教师培训心得体会.docxVIP

教师培训心得体会

本学期,学校领导终于为我校配备了班班通设备。为了让老师们感受这一现代化教学工具的优势,学校于10月28日派遣部分中青年教师到小溪市乡中学听取了三节课(语文、数学、英语各一节)。这次听课活动让我有了全新的感受。

最让我感受深刻的是班班通的开通和使用,激活了课堂。在听课过程中,我频频看到老师们独特的教学设计、精美的课件演示、热烈的课堂氛围,让我心潮澎湃。比如曾老师的七年级英语课,尽管我不是英语教师,但我仍被她上课的激情所感染,被她精美的课件所吸引,被学生高涨的学习热情所震撼。尤其是恰当的课件展示与教学内容相结合,形象生动,使课堂上的一切都活了起来——老师活了,学生活了,知识也活了。美丽的图画、彩色的题目,深深吸引了学生,提高了他们的学习兴趣,使他们在愉快的氛围中主动投入到学习中,这是我平时教学中难以达到的效果。

其次,使用班班通后,教师的教学工作变得更加便利。不再需要在课前将练习题抄写在小黑板上,来回搬运。无论是例题还是相关资料,甚至动画,只需一根手指头就能搞定,并呈现在大屏幕上,所有学生都能清晰地看到。

此外,我的感悟是要下功夫学习课件的制作。班班通作为教学辅助手段发挥了重要作用,但我校大部分老师对此几乎一窍不通。尤其是中青年教师应该成为学习和使用班班通的先行者,必须掌握这项技术。

最后,我呼吁学校尽快组织全校教师进行有效培训,确保每位老师都能正确使用班班通,让这一现代化教学工具在日常教学中发挥应有作用,而不仅仅是一件摆设。

前段时间,我连续参加了学院组织的四次青年教师培训活动,受益匪浅,感触很深。其中,刘法增教授关于教学基本功的讲座给我留下了极深的印象,他从提高职业修养和如何做好教学工作两个方面进行了详细讲解,受益匪浅。余宁老师为我们展示了制作多媒体课件的技巧,言传身教,也让我受益良多。马英和于拴道两位老师的教学示范同样精彩纷呈。通过这些培训,我获得了许多宝贵的感悟,现逐一阐述如下:

1、提高思想境界，做到教书育人。“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”做人师，必须具备这样的条件——“智如泉涌”，就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”，就是教师的思想言行能够做别人的榜样。正如刘法增教授讲座中提到的“教师在授课过程中不应该在学生面前喝水，这是对学生的不尊重”，我深表认同。做人师不是做教书匠，对学生不仅是言教，更重要的是身教。作为一名高校教师，做到“智如泉涌”，必须日积月累，要扩大知识面，要多学、广学，不仅是本专业的知识，更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识，而且在平时的教学过程中，利用自己的知识，做学生的榜样，感染、影响学生的行为，不仅要作为教师，还要作为学生的导师。

2、加强业务学习，提高教学质量。作为一名高校教师，我深深地感受到了身负的责任，也认识到在教学中的不足之处。在今后教学工作中，以勤奋学习、努力进取的态度，不断扩充自己的专业知识。如果要传授给学生一杯水，教师必须是一条河流。只有这样，在课堂上才能游刃有余。因此，要不断吸取各类专业知识，充分准备每一堂课，认真做好上课的每个环节。

3、注重教学方法，激发学生兴趣。在讲课的过程中，利用专业知识，使课堂有吸引力，充分调动起学生的求知欲。利用多媒体教学、互动教学、试验、案例或者专题讲座等方法激发学生对专业课程的兴趣，引导学生在课上的学习。

4、积累实践经验，提升教学效果。一方面向其他教师学习，自己主动多听课，向前辈学习，作好听课记录，反复思考，别的教师对同样的问题用什么方式讲，自己用什么方式讲，通过学习和比较，熟悉各个基本教学环节，推动教学研究，提高教学水平。另一方面，在教学过程中，要时刻反思，每堂课有哪些地方还可以改进，哪些知识点需要继续补充、深化，坚持不断反思，提高自己总结经验的能力，提高自己教学及改革创新的能力，从而提高学生的素养，达到我们的教学效果。

总之，参加青年教师培训，就像照镜子一样，从中看看自己有没有这样或那样的不足，有则改之无则加勉。同时也要感谢教务处给予我们这样宝贵的培训机会，能使自己有更大的提升空间。

努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的...

在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分。

反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要有良好的师德修养

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个