幼儿园区角活动.ppt

第32页,共33页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第33页,共33页，2024年2月25日，星期天关于幼儿园区角活动一、什么是区域活动？区域活动是孩子们非常喜欢的一种活动，它是一种自主的游戏活动，是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，为幼儿提供合适的活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。（就是在教室某个角落、走廊比较有限的位置上，设置些开发幼儿智力同时又比较接近生活的区域活动）第2页,共33页，2024年2月25日，星期天二、活动区创设的作用（一）、促进孩子的自主性学习（二）、缓解个体学习差异（三）、培养幼儿自由交往能力

（四）、教师通过活动区可以观察、了解、指导幼儿，因人施教

第3页,共33页，2024年2月25日，星期天三、区域创设的原则1、要与幼儿身心发展相适应，内容丰富，形式多样，符合实际2、活动区应是动态的、随时根据需要而调整3、区域设置要温馨、和谐、富有童趣4、要卫生、安全、科学有序第4页,共33页，2024年2月25日，星期天四、活动区的划分及材料的投放根据幼儿园五大领域划分，幼儿园活动区大致有1、社会体验区、2、分享阅读区、3、科学发现区、4、美术创意区、5、益智操作区、6、建构区、7、表演区等等第5页,共33页，2024年2月25日，星期天（一）、社会体验区娃娃家材料：1、大小不同娃娃2、家具：3、衣物：4、餐具：5、炊具：6、洗涤：7、食物8、自制的小家电、电话等餐厅材料：1、：碗、盘、筷子、勺2、食品模型3、食品汉字名称、价格标签等4、同角色的服饰5、钱币代用卷、记录点菜用的纸、笔等医院材料：1、不同角色的服饰、便签等2、玩具血压计、针管、听诊器、点滴药瓶、药包、药瓶、药棉、绷带等3、笔、纸、本等，可供幼儿自制病历使用理发店的材料：1、洗发、烫发用品2、理发用具3、理发室的服装、围裙、橡胶手套等4、镜子、各种发式图片等超市材料：1、水果、蔬菜、点心模型，饮料、小食品等包装盒和包装袋2、小汽车、娃娃、球等3、各种儿童服装、鞋帽、饰品等4、洗漱用具、清洁用具、餐具、炊具等5、各种笔、本、书包、文具盒等6、购物筐、购物袋、钱币代用券、收款机模型等第6页,共33页，2024年2月25日，星期天（二）、分享阅读区特点：1、封闭性：一般来说是一个相对封闭的区域，也比较安静2、阅读区应尽量设置在广线比较好的明亮的地方材料投放：图书角材料：1、单幅画面的图书、单幅多页儿童故事书、识物类图书、故事类图书、简单的汉字与物体对应的图书；交通工具类、动植物类小图书、查功能键标志类小图书、迷宫图书、动画类图书、描画本、看图识字书、卡通类书籍、常识类图书、益智类图书、故事类图书2、生活常见标志卡片、幼儿生活照片、排序讲述图片、游戏操作卡片，形容词、量词卡片、字卡、拼音卡等3、：废旧电话、故事盒、词语接龙卡、废旧画报、看图识字拼图等辅助工具材料：修补工具：胶水、透明胶、线绳、曲别针、夹子、剪刀等第7页,共33页，2024年2月25日，星期天（三）、科学发现区特点：1、操作性：幼儿在科学发现区中是通过操作性的探索与发现来获得对周围世界的认知或提升科学经验的2、认知性：幼儿通过操作探索往往能够获得一些认知方面的知识与能力材料投放：1、室外动物饲养角、室内活动区可投放动物模型、图片、简单拼图等昆虫类动物的标本、各种动物及人体的模型或图片、饲养角中的胎生、卵生动物，一些动物，一些动物，如恐龙的标本、模型和图片、拼图等2、树叶、花、草、水果、种子等，植物图片、简单拼图、树叶、松果、树皮、花、草、干果、3、生活物品及工具类：各种玩具以及生活废旧物品纸、瓶子、罐及其他材料记录纸、记录笔、颜色、天平、匙、铲、勺、筛、滤器、漏斗、量杯、镊子、喷壶实验操作类：放大镜、望远镜、显微镜、太阳镜等，颜色、天平、滤网、匙、铲、勺、筛、滤器、漏斗、量杯、量勺、量瓶、钳子、镊子、喷壶等，温度计、有关磁铁、水、沙子、力、空气、光、影子的材料等，记录纸、记录笔、围裙4、环保方面的材料：有关生态平衡、保护色、大气污染等方面的图书、图片户外：沙、土、石子等等第8页,共33页，2024年2月25日，星期天（四）、美术创意区特点：1、创造性：在美术创意区，幼儿可以选择多种美术表现方式及多样化的美术工具材料，进行各种艺术表现和创造2、综合性：由于美术创意区的材料，内容和形式是多样的，因而，美术创意区中，无论是材料、内容还是表现形式都呈现出多元化、综合性的特点材料投放：工具类：1、易抓的