《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品.pptx

一、默读课文，思考问题。

说一说课文写了两个动物之间的什么事情？

《马蜂与熊瞎子》

课文详解

马蜂与熊瞎子

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第1页。

二、学习课文第一二自然段。

1、读课文第一自然段，用横线标出描写熊瞎子特点的词语。

（爱撩蜂）

撩：挑逗、引逗。

2、怎么理解“夏秋两季，蜂蜜酿成了，熊的节日就来到了”这句话的？

（可以大饱口福，如过节般高兴。）

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第2页。

三、默读第二自然段并思考。

1、课文从哪几个方面介绍了马蜂的特点？

（体大身长毒性大、巢房巨大、蜂蛹又大又胖。）

2、它的蜂蛹为什么又大又胖？

（偷吃其它蜜蜂酿的蜜。）

3、蜂蛹又大又胖的后果怎么样？

（是熊爱劫夺的佳品。）

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第3页。

四、阅读第三自然段并思考。

1、这是谁和谁的战斗？

马蜂和家蜂

2、战斗激烈吗？从哪里可以看出来？

“地上落了一层层的工蜂”

和“爷爷心疼的不得了”

3、谁是胜利者？

熊瞎子来了

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第4页。

五、学习4——6自然段

自由朗读4—6自然段，画出能表现棕熊特点的词句。说一说这是一只怎样的棕熊？

“急得团团转”“大声嗥叫”“连续转了两三圈”

（心急的棕熊）

“瞧了又瞧”“滚了下来”“稳稳地站定”

（聪明的棕熊）

“得意”“撕开”“急不可耐”“大嚼”

（贪吃的棕熊）

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第5页。

六、总结全文，悟得方法

读文、思考：作者为什么能把

马蜂与熊的特点写得生动、传神？

抓住极具特点的神态、动作进行描写。

《马蜂与熊瞎子》课文详解-优质公开课-西南师大四下精品全文共6页，当前为第6页。