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幼儿园中班体育教案《炒豆豆》

汇报人：

2024-01-16

课程介绍与目标

热身活动与运动技能

炒豆豆游戏规则及玩法

团队协作与竞争意识培养

放松环节与课堂回顾

家长沟通与家园共育建议

目录

课程介绍与目标

炒豆豆是一种具有民间特色的儿童游戏，源于生活，富有童趣。

炒豆豆的起源

通过模仿炒豆豆的动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养幼儿的合作意识和团队精神。

炒豆豆的意义

了解炒豆豆游戏的规则和玩法。

知识目标

能力目标

情感目标

能够熟练掌握炒豆豆的动作技巧，与同伴协同完成游戏。

培养幼儿对民间游戏的喜爱，增强幼儿的团队意识和合作意识。

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热身活动：5分钟，进行简单的身体拉伸和热身运动。

幼儿自由练习：10分钟，幼儿自由组队进行练习，教师巡回指导。

放松活动：5分钟，进行简单的放松运动，结束课程。

课程时间：30分钟

游戏介绍与示范：5分钟，教师介绍游戏规则和玩法，并进行示范。

分组比赛：5分钟，将幼儿分成若干小组进行比赛，看哪一组炒得最熟练。

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热身活动与运动技能

通过跳跃运动，激活幼儿的身体机能，提高心率和呼吸频率，为接下来的运动做好准备。

游戏目的

教师播放欢快的音乐，带领幼儿在场地上自由跳跃，鼓励幼儿尽情发挥，可模仿各种动物或人物的跳跃方式。

游戏规则

确保场地安全，无障碍物，跳跃时避免过于激烈的动作，以免受伤。

安全提示

训练目的

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通过平衡木行走练习，提高幼儿的平衡能力和协调性，培养自信心和集中注意力的能力。

训练步骤

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教师示范平衡木行走的正确姿势，引导幼儿依次在平衡木上行走，鼓励幼儿勇敢尝试并保持身体平衡。可根据幼儿的能力逐渐增加难度，如手持物品、闭眼行走等。

安全提示

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确保平衡木稳固，场地平整，幼儿在行走时需保持安静，避免推搡和嬉戏，以免发生意外。

炒豆豆游戏规则及玩法

至少两人，可多人参与。

游戏人数

无需特殊道具，可使用小石子、纸团等代替“豆豆”。

游戏道具

通过炒豆豆的动作，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。

游戏目标

引导幼儿进行简单的热身运动，如手腕、脚腕的转动，以及跳跃等。

热身活动

教师示范炒豆豆的基本动作，包括双手的翻炒、抛接等，引导幼儿模仿学习。

动作指导

幼儿两人一组，面对面站立，一人将“豆豆”抛向空中，另一人用手接住并继续抛炒，如此反复进行。可逐渐增加难度，如增加抛炒的高度和速度等。

游戏开始

团队协作与竞争意识培养

将幼儿按照能力、兴趣等因素进行分组，每组4-5人，确保每组实力均衡。

分组方式

每组选出一名队长，负责协调分工，确保每个幼儿都能参与到活动中。

任务分配

鼓励幼儿相互协作，共同完成任务，如搬运豆豆、传递工具等。

合作过程

竞技过程

各组在队长的带领下进行比赛，其他幼儿为队友加油鼓劲，激发团队荣誉感。

比赛规则

设定比赛规则，如时间限制、得分标准等，确保比赛公平公正。

结果评定

根据比赛成绩和表现，评选出优胜组和优秀个人，给予奖励。

经验分享

鼓励幼儿分享自己在活动中的经验和感受，促进彼此之间的交流和学习。

放松环节与课堂回顾

引导幼儿进行深呼吸，通过鼻子慢慢吸气，再缓缓从嘴巴呼出，重复几次，帮助幼儿放松身心。

指导幼儿逐个部位进行肌肉放松，如先握紧拳头再松开，紧绷小腿再放松等，以缓解运动后的肌肉紧张。

肌肉放松

呼吸调整

动作要领回顾

总结《炒豆豆》游戏中的关键动作及要领，如翻滚、跳跃等，加深幼儿对动作的理解和记忆。

游戏规则回顾

强调游戏规则的重要性，提醒幼儿在游戏过程中要遵守规则，保证游戏的顺利进行。

鼓励幼儿在家与父母一起进行《炒豆豆》游戏的练习，以巩固课堂所学内容。

家庭作业

简要介绍下一节课的活动内容，激发幼儿对下节课的期待和兴趣。同时提醒幼儿做好相应的准备，如穿着合适的运动服饰等。

下节课预告

家长沟通与家园共育建议

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听取建议

聆听家长对活动的意见和建议，以便进一步完善和优化活动方案。

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活动介绍

向家长介绍《炒豆豆》体育活动的目标、内容和意义，以及孩子在活动中的表现。

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孩子进步

分享孩子在活动中所取得的进步，如身体协调性、团队协作能力等方面的提高。

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向家长强调体育锻炼对孩子身心发展的重要性，鼓励家长积极参与孩子的体育活动。

强调重要性

为家长提供一些适合孩子的体育锻炼方法和建议，帮助家长更好地指导孩子进行锻炼。

提供指导

鼓励家长和孩子一起进行体育活动，增进亲子关系，同时也有助于提高孩子的锻炼兴趣。

亲子互动

感谢观看

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