人教版小学六年级下册数学名师授课课件 4 比例 6.正比例关系图象.ppt

540时间/时0123456路程/km090180270360450540（1）比较几组路程与相对应时间比值的大小，说说这个比值的意义是什么。（2）轿车行驶的路程与时间成正比例关系吗？为什么？（3）在图中描出轿车行驶的路程与相对应时间的点，然后把这些点按顺序连接起来。（4）根据图象判断，这辆轿车2.5小时行驶()km；行驶585km需要()小时。2.用弹簧秤称各种物品时，物品的质量与弹簧的长度变化情况如下图。(1)弹簧本身的长度是()cm。(2)物品的质量每增加10g，弹簧长度就会增加()cm。从图上看，物品的质量和弹簧伸长长度成()比例关系。(3)用这个弹簧秤称80g的物品时，弹簧的长度是()cm。3.下面两幅图分别表示了某天人民币与美元和欧元的兑换情况。(1)根据上图，100元人民币可以兑换（）美元或（）欧元。（结果保留两位小数）(2)这一天王叔叔用6000欧元兑换美元，能兑换多少美元？判断下面每题中的两个量是否成正比例关系。1.梨的单价一定，购买梨的总价和数量。（）2.被减数一定，减数与差。（）3.圆的半径与它的面积。（）总价÷数量=单价（一定）√减数＋差=被减数（一定）××S圆÷r=πr(不一定）πr2=S圆两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作正比例关系。如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：xy＝k（一定）...怎样更直观反映这两个量之间的关系呢？文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。R·六年级下册正比例关系图象试一试表中的数据还可以用图象表示。...(1,3.5）13.5试一试表中的数据还可以用图象表示。...(2,7）(1,3.5）试一试表中的数据还可以用图象表示。49......试一试表中的数据还可以用图象表示。49根据图象回答下面的问题。（1）从图象中你发现了什么？所有的点都在同一条射线上。49这两个点也在这条射线上。请按下暂停键，动手试试吧(10,35）(12,42）（2）把数对（10，35）和（12，42）所在的点描出来，并和上面的图象连起来再延长，你还能发现什么？49正比例关系图象是一条从（0,0）出发的无限延伸的射线。正比例关系图象49（3）不计算，根据图象判断，如果买9m彩带，总价是多少？49元能买多少米彩带？(9，31.5)(14，49)买9m彩带总价是31.5元；49元能买14m彩带。4931.59（4）小明买的彩带的米数是小丽的2倍，他花的钱是小丽的几倍？小明买的彩带的数量是小丽的2倍，则他花的钱应该是小丽的2倍。4924.5小丽小明小明的钱小明彩带的数量小丽的钱小丽彩带的数量＝7正比例关系图象是折线统计图吗？正比例关系图象描述的是量与量之间的变化关系，两种量都是连续的，即射线上的点有无数个。折线统计图描述的是一些离散的数据，反映数据的增减变化情况。49480时间/时123456路程/km80160240320400480（1）写出几组路程与相对应的时间的比，并比较比值的大小。请按下暂停键，动手试试吧（2）说一说这个比值表示什么。（3）汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗？为什么？（4）在图中描出表示路程和相对应时间的点，然后把它们按顺序连接起来。估计一下行驶120km大约要用多少时间。【选自教材P44做一做】480时间/时123456路程/km80160240320400480（1）写出几组路程与相对应的时间的比，并比较比值的大小。======80【选自教材P44做一做】（2）说一说这个比值表示什么。答：这个比值表示汽车行驶的速度。（3）汽车行驶的路程与