人教版小学六年级下册数学名师授课课件 4 比例 11.比例尺（3）.ppt

R·六年级下册比例尺（3）

复习引入比例尺图上距离实际距离1:6000000015cm请同学们按下暂停键，做一做吧！

复习引入比例尺图上距离实际距离1:6000000015cm由比例尺1可知实际距离是图上距离，或图上距离是实际距离的。15900000000（cm）=9000（km）或15÷=900000000（cm）=9000（km）

复习引入比例尺图上距离实际距离1:6000000015cm根据“”列出比例，再用解比例的方法求出实际距离。解：设两地的实际距离大约是cm。900000000cm=9000km9000km

复习引入比例尺图上距离实际距离1:6000000015cm9000km如果知道实际距离，怎样根据比例尺求图上距离呢？

小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1∶10000）。学校北0（）m探究新知从题目中你知道了什么？要画出平面图，首先要知道什么呢？

首先要求出小明家、小亮家和小红家分别到学校的图上距离。按照相应的方向标出各自位置。把数值比例尺改写成以“m”为单位的线段比例尺。250m位置与方向距离小明家学校正西方向200m小亮家小明家正东方向400m小红家学校正北方向250m

方法1根据数值比例尺，计算推出线段比例尺，根据线段比例尺计算图上距离。

10000cm=100m小明家到学校的图上距离：200÷100=2(cm)小亮家到学校的图上距离：小红家到学校的图上距离：250÷100=2.5(cm)100÷100=2(cm)(400－200)

方法2根据“图上距离：实际距离=比例尺”推出图上距离=实际距离×比例尺。

200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm小明家到学校的图上距离：20000×＝2（cm）

200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm小亮家到学校的图上距离：（40000－20000）×＝2（cm）

200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm小红家到学校的图上距离：25000×＝2.5（cm）

方法3根据“图上距离∶实际距离=比例尺”列出比例，通过解比例求出图上距离。

200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm解：设小明家到学校的图上距离是x厘米。x∶20000＝1∶10000x＝2

解：设小亮家到小明家的图上距离是x厘米。x∶40000＝1∶10000x＝4小亮家到学校的图上距离:4－2＝2（cm）200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm

解：设小红家到学校的图上距离是x厘米。x∶25000＝1∶10000x＝2.5200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm

梳理图上与学校间的距离2cm2cm2.5cm你能在图中画出他们的位置吗？100小明家小亮家小红家请同学们按下暂停键，画一画吧！250m位置与方向实际距离小明家学校正西方向200m小亮家小明家正东方向400m小红家学校正北方向250m

学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1∶2000）解决这类问题有哪几步？请同学们按下暂停键，做一做！

①计算出图上距离80m＝8000cm60m＝6000cm长的图上距离:8000×＝4（cm）宽的图上距离:6000×＝3（cm）学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1∶2000）

②画图020m比例尺：1m=20m画错的同学请按下暂停键，改一改！学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1∶2000）

解决这类问题有哪几步？第一步：根据比例尺和实际距离求出图上距离。根据线段比例尺计算图上距离。图上距离=实际距离×比例尺。列出比例，通过解比例求图上距离。第二步：根据图上距离，结合方向画出平面图。

练习十第7、8、9、10题。

巩固练习1.两个城市之间的铁路线大约长1900km。在一幅比