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高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接的问题研究——以四川省为例的中期报告

摘要：高等教育自学考试作为我国高等教育的一种重要形式之一，对于补充和提高职业教育人才的素质有着重要的作用。而与此同时，本科和高职高专之间的教育衔接也是一个需要关注的问题。本文以四川省为例，对于本科与高职高专教育衔接的问题进行了研究，分析了目前存在的问题和挑战，并提出了相应的解决方案和建议。

关键词：高等教育自学考试；本科；高职高专；教育衔接；四川省

一、引言

高等教育自学考试作为一种兼具灵活性与个性化的高等教育学习方式，受到广泛的关注和认可。自学考试的毕业证书、学位证书与普通高校同等，具有相同的法律效力和学术水平，因此对于职业教育人才的培养和素质提高有着重要的作用。

在教育体制改革的背景下，高等教育自学考试与普通高等教育的教学模式更加接近，也使得其与本科、高职高专等教育形式之间的衔接更加紧密。而本科和高职高专之间的教育衔接，不仅是我国教育改革与发展的重要问题，也是关系到国家人才培养策略和素质保障的重要问题。

因此，本文以四川省为例，对于高等教育自学考试与本科、高职高专之间教育衔接的问题进行探讨，希望能够为我国高等教育自学考试和职业教育的发展提供有价值的参考。

二、目前问题与挑战

（一）教育水平差距

自学考试毕业的学生虽然获得了与普通高校同等的毕业证书和学位证书，但是由于考试内容更加注重实践技能和操作能力，同