六年级上数学导学案-百分数的应用（三）北师大版（年秋）.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

六年级上数学导学案-百分数的应用（三）北师大版（年秋）

前言

在北师大版六年级上册数学教材中，我们学习了百分数的基本概念和应用。通过本导学案，我们将进一步深入探讨百分数的应用，帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

学习目标

1.理解百分数的概念及其在实际生活中的应用；

2.学会计算百分比、百分率及百分比增长或减少；

3.能够解决实际问题中涉及到的百分数计算。

学习内容

一、百分数的概念

百分数，即每一百个中有几个，通常用符号“%”表示。例如，50%表示每一百个中有五十个。

二、百分数的计算

1.百分比的计算：将一部分与整体进行比较，得到百分比。计算公式为：$\text{百分比}=\frac{\text{部分}}{\text{整体}}\times100\%$。

2.百分率的计算：将一部分与整体相除，得到百分率。计算公式为：$\text{百分率}=\frac{\text{部分}}{\text{整体}}\times100\%$。

3.百分比增长或减少的计算：计算增长或减少的部分占原始数量的百分比。计算公式为：$\text{百分比增长或减少}=\frac{\text{增长或减少的部分}}{\text{原始数量}}\times100\%$。

三、百分数的应用

1.在日常生活中，百分数常用于描述比例、比率、成绩等。例如，考试得了90分，可以表示为90%。

2.在商业活动中，百分数用于计算折扣、利息、税率等。例如，商品打8折，可以表示为80%。

3.在科学研究中，百分数用于表示实验数据、统计结果等。例如，某种实验的成功率为80%，可以表示为80%。

练习题

1.小明家有一块地，其中30%是菜地，请问菜地的面积占整块地面积的百分比是多少？

2.一件商品原价为200元，现打8折出售，请问打折后的价格是多少元？

3.一辆汽车从甲地到乙地，行驶了全程的60%，请问还剩下全程的多少%？

4.一个班级有50名学生，其中有80%的学生参加了数学竞赛，请问参加数学竞赛的学生有多少人？

总结

通过本导学案的学习，我们深入了解了百分数的概念、计算方法和应用。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。同时，也希望大家能够继续努力，不断提高自己的数学水平。

重点关注的细节是“百分数的应用”，因为这个部分是学生将理论知识转化为实际能力的关键，也是检验学习效果的重要环节。在实际生活中，百分数的应用非常广泛，理解并能熟练运用百分数，对于学生来说具有重要的实际意义。

百分数的应用详解

1.日常生活中的应用

在日常生活中，百分数经常被用来描述比例、比率、成绩等。例如，学生的考试成绩常常以百分制表示，90分可以表示为90%。这种表示方法简洁明了，便于理解和比较。

当我们在购物时，经常会遇到打折活动，如商品打8折，实际上就是商品现价是原价的80%。理解这一点，可以帮助我们在购物时快速计算出实际支付的金额，做出更合理的消费决策。

在健康和饮食方面，百分数也经常被用来表示食物中各种成分的比例，如某种食品标签上写着“蛋白质含量20%”，这就意味着每100克食品中含有20克的蛋白质。

2.商业活动中的应用

在商业活动中，百分数用于计算折扣、利息、税率等。例如，企业在制定销售策略时，会根据市场情况设定不同的折扣率，如8折、9折等，这就涉及到百分数的计算。

在金融领域，银行根据存款金额和时间计算利息，利息通常以年利率的形式表示，如年利率5%，这就意味着每年的利息是存款金额的5%。

在税收方面，各种税率都是以百分数的形式表示的，如增值税率、个人所得税率等。理解和计算这些税率，对于企业和个人来说都非常重要。

3.科学研究中的应用

在科学研究中，百分数用于表示实验数据、统计结果等。例如，某种药物的有效率为80%，这就意味着在所有使用该药物的患者中，有80%的患者得到了有效的治疗。

在进行问卷调查或社会调查时，我们常常会关注调查结果的百分比，如“有60%的受访者表示支持某项政策”，这个数据可以帮助我们了解大众的意见和态度。

实际问题解决案例

为了更好地理解百分数的应用，我们可以通过一个实际问题来解决。假设一家服装店进行促销活动，所有商品均按8折出售。如果你看中了一件原价为500元的衣服，你可以通过计算来确定需要支付的金额。

计算过程如下：

-首先确定折扣率，即80%；

-然后计算折后价格，即原价的80%；

-计算方法是：500元×80%=500元×0.8=400元。

因此，这件衣服的折后价格是400元。

通过这个案例，我们可以看到百分数在实际生活中的应用，以及如何通过简单的计算来解决问题。

总结

百分数的应用是六年级上册数