人教版小学六年级下册数学名师授课课件 6 整理和复习 17.统计（1）.ppt

整理和复习统计在生活中应用广泛。我们在做一些事情之前，先要收集、整理和分析数据，再作出决定。例如，学校为了了解学生体质健康状况，要收集学生的身高、体重等数据。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。案例1教室里的拍球游戏单人比多人比总数男女192017、19、21、2320、18、15、238076案例1教室里的拍球游戏单人比多人比总数男女192017、19、21、2320、18、15、23、298010580÷4=20105÷5=21平均数1.平均数是如何产生的？2.平均数是这组数中的某一个数吗？3.平均数的大小范围？真实的反映一组数的整体水平。平均数是一种虚的数，不代表具体发生的数量。比最小的数大，比最大的数小。总量÷个数案例2儿童乘车免票线“长个”了！1.1m1.2m案例3校园歌手大赛的评分规则（9.8+9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2+9.1）÷11=9.5454…≈9.55案例3校园歌手大赛的评分规则（9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2）÷9=9.566…≈9.57用平均数作为一组数据的代表，比较可靠和稳定，但它容易受到极端数据（偏大或偏小的数据）的影响。中位数把一组数据按大小顺序排列，位于中间位置的一个数据（或中间位置的两个数据的平均数）叫作这组数据的中位数。一组数据只有一个中位数。用中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差，但中位数不受极端数据（偏大或偏小的数据）的影响，当一组数据中小部分数据变化较大时，选择中位数来表示这组数据的整体情况比较合适。用平均数作为一组数据的代表，比较可靠和稳定，但它容易受到极端数据（偏大或偏小的数据）的影响。众数一组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数。一组数据的众数可能只有一个，也可能不止一个，也可能没有。用众数作为一组数据的代表，可靠性比较差，但它不受极端数据（偏大或偏小的数据）的影响，并且求法简便。当一组数据中的大多数数据都非常集中时，适宜选择众数来表示这组数据的整体水平。语文数学英语体育科学音乐美术计算机甲96959070801008090乙9790959085808195案例4哪位同学的成绩更好？统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。1.用数据来进行推断是一种重要的思维方式。2.挖掘数据中蕴含的信息是一种关键的能力。3.结合实际情况选择合适的处理方法是一门考验人的艺术。课后练习设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况。课后练习完成对应课时的相关练习