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2024年01月05日·第1期
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守正创新，创建“党建引领校建”新模式
文_陈伟东胡雪兵王颖
习近平总书记在全国教育大会上强调：工坚定了理想信念，提升了政治素质，实现
“加强党对教育工作的全面领导，是办好了学校党建与教育教学的同频共振。
深化师德师风建设。
教育的根本保证。”在新的形势下，学校党学校通过开展师德
建工作必须与教育教学实践相融共促。北师风学习教育活动，深入挖掘优秀教师的
京一零一中大兴分校全面推进学校党组织先进事迹和感人故事，充分发挥榜样示范
建设，以党建引领校建，及时贯彻落实国家作用。同时，细化师德师风考核评价，把师
的教育方针政策，使学校沿着正确的方向德表现作为教师业绩考核、职称评聘、岗位
发展，助力教师成长、学生成才。聘用、评优奖励的首要内容，全面实行“师
德师风一票否决”制度。此外，积极构建社
党建引领，加强教职工队伍建设会、学校、同事、家长和学生“五位一体”的
强化政治引领。师德监督体系，致力于营造风清气正的教
学校通过邀请北京一零
一中原校长郭涵、中央党校科学社会主义育生态。
发挥制度内驱力。
教研部副教授郇雷、中央党校马克思主义学校秉持“以人为本，
学院副教授李双套等专家学者作讲座的形依法治校”的理念，将制度建设作为提高学
式，组织教职工深入学习贯彻习近平新时校效能、保障教师教育教学自主权等权益
代中国特色社会主义思想和党的二十大精及激发教师队伍活力的重要途径。例如，健
神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全教代会制度，让教师以主人翁的姿态参与
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到学校各项重大事项和决定；制定学校章程，
“两个维护”，培养正确的政治立场、深厚组织全体教师共同参与确定学校的办学思
的家国情怀，自觉担当起推进中华民族伟想、办学理念、育人目标、校训、校风等，促
大复兴的使命。通过这样的教育，学校教职使教师形成对学校的认同感和归属感。
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StudyingAbroadMagazine
党建引领，强化学生思想教育意识和社会责任感。
围绕立德树人，构建德育课程体系。
加强思想引领，践行核心价值观。学
学校
坚持党组织对德育工作的领导，把握正确校的德育课程体系确立了“生命教育、生活
的政治方向，将党的理论、路线、方针、政教育、公民教育、职业教育”四个课程模块，
策贯彻落实到德育全过程。学校坚持社会积极建构“节日课程”和“行知5+”实践课
主义核心价值观教育，将社会主义核心价程，包括京味文化系列、永定河文化系列、
值观融入学生培养全过程，帮助学生树立科技文化系列、历史文化系列、拓展文化系
正确的世界观、人生观
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本人专注ppt制作、办公模板编辑六年有余，可以根据客户需求做出高品质ppt、办公表格等模板，以及文案等。
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