一流本科专业建设背景下地下建筑工程毕业论文(设计)教改探索.pdf

2024年1月ISSN1672-1438

总第425期CN11-4994/T

一流本科专业建设背景下

地下建筑工程毕业论文(设计)教改探索

李雪平左昌群

中国地质大学(武汉)湖北武汉430074

摘要：毕业论文(设计)是本科教育的最后一个教学环节，也是衡量本科教学质量的重要评价内容。在一流本科专业建设

和地下工程行业发展对人才培养提出新要求的背景下，结合中国地质大学(武汉)地下建筑工程专业本科毕业论文(设计)的基

本情况和存在的问题，从学生、教师和管理三方面对提升毕业论文(设计)质量进行了探索与实践。

关键词：一流本科专业建设；地下建筑工程；毕业论文(设计)；教学质量；教学改革

中图分类号：G642.477文献标识码：A文章编号：1672-1438(2024)01-0135-03

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为了加快建设高水平本科教育、全面提高人才也完成了大批工程建设并投入运营。高速发展的行

培养能力，2019年，教育部以建设面向未来、适应需业对地下工程人才的培养提出了更高的要求。

求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目中国地质大学(武汉)土木工程专业地下建筑工程

标，提出建设10000个国家级一流专业点和10000个方向起源于1960年开始招生的勘探掘进工程专业，

省级一流专业点，即“双万计划”。中国地质大学(武1998年专业调整后改名为土木工程专业地下建筑工程

汉)土木工程专业于2019年入选国家级一流本科专业方向。本方向每年招收2个本科班级。

建设点。教育部办公厅于2019年12月印发《关于公布毕业论文(设计)是整个教学活动中占用学时最

2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通多、最能衡量学生综合素质和能力的实践教学环节，

知》指出，对入选的一流本科专业建设点，各地各高同时也是对学校办学水平、教学质量及学生实践能力

校要完善支持措施，持续加强建设，不断夯实基础、培养等综合效果的全面检验。因此，毕业论文(设计)

改善条件。要坚持需求导向、标准导向、特色导向，实践环节对培养高素质人才具有非常重要的意义。

以社会需求为前提，以一流专业标准为参照，强化专面对行业发展和一流专业建设目标，多年来笔者

业特色，持续提升专业内涵和建设水平。要以专业针对提升毕业论文(设计)质量问题进行深入探索，从

认证促进专业高质量发展，落实“学生中心、产出导提升学生素质、培养教师工程实践能力、加强毕业论

向、持续改进”的理念，建强用好基层教学组织，形文(设计)过程管理等方面进行了持续的教改实践。

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成以提高人才培养水平为核心的质量文化。因此，

提高专业建设质量，适应新时代对人才的多样化需1毕业论文(设计)基本情况

求，是专业建设的重要目标。

随着长江经济带、粤港澳大湾区、川藏铁路等一1.1毕业论文(设计)选题

系列国家发展战略规划的启动与实施，我国地下工程1.1.1论文类选题

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建设进入了高速发展期。铁路、公路、地铁作为我论文类选题主要以毕业生参与指导教师科研项目

国隧道及地下工程应用的3大主要领域，截至2020年