课件(共23张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

人无信不立;搜集并整理有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。

观察身边的诚信行为，搜集相关事例。

通过此次活动培养良好的沟通能力，激发互信之心，做诚实守信之人。;1.说文解字：“信”;含义和意义：

“信”，人言为信，是说言语真实。《说文解字》中说：“信，诚也。”信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉，言出必行。

人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个国家、社会稳定健康、持续发展的关键。只有人人坚持诚实守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和民族发展的正能量。;2.尝试翻译;1.仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。;2.根据你的积累，再说出一个含“信”字的成语。;3.关于“信”的名言;4.关于“信”的故事;

曾子之妻之市，其子随之而注。其母??：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母数子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。《韩非子·外储说左上);曾子烹彘;令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。一《史记·商君列传》;商鞅立木;1.阅读漫画，阐述寓意;;2.观看下面这个视频，谈谈你的看法;图中的漫画和视频反映了一个怎样的社会现象呢？;诚信缺失带来的不良影响：

诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人、立足社会的根本，但当今社会上却出现了信任危机。为防止学生考试舞弊，教室里装上了摄像头；各种有害食品添加剂和假冒伪劣商品让我们胆战心惊。信任危机是社会的毒瘤，它无声无息却充满负能量，足以销蚀人的良善，更会使国家、民族丧失生存的基石。;2012年11月2日，江苏省扬州市某中学的一位同学，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时，后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，上面写道：“尊敬的苏×××（车牌号）车主：我是××附中的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿。联系方式：X×××。对不起！”车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博上写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”这件事经过网络传播，引起网友热议。这位同学也被称赞为“诚信少年”。在参加新华社主办的“中国网事·感动2012”年度网络人物颁奖典礼时，这位年龄最小的获奖者说：“我们‘90后’是一个正直向上的群体，诚信是我们中华民族的传统美德，我们应该坚守一生！”;作为一名中学生，我们应该怎样践行诚信？;材料三：漫画（见下图）;（2）请介绍材料三所示漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;说“信”——说文解字