英语新课程标准课程内容六要素之间的关系.docVIP

英语新课程标准课程内容六要素之间的关系

英语新课程标准课程内容的六要素包括主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。这六个要素构成了一个相互关联的有机整体，它们之间的关系可以总结如下：

1.主题语境和语篇类型：这两个要素是课程内容的主要框架。主题语境为课程内容提供了学习范围，并通过具体的语篇呈现出来。语篇类型作为课程的载体，为学生提供了不同类型的文体素材。

2.语言知识与文化知识：这两者是学习内容中的核心知识。语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用等子要素，是学生发展语言能力的知识基础。文化知识则是学生认识世界、学会生活、涵养精神、启迪智慧的知识源泉，同时为学生发展人文底蕴和科学精神、发展跨文化意识、形成良好品格和正确价值判断奠定基础。

3.语言技能和学习策略：这两者是学生学会学习的必要条件。语言技能包括听、说、读、写、看等子技能，是学生实际应用英语的能力。学习策略则包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感管理策略等，帮助学生更好地掌握学习方法和技巧，提高学习效率。

这六个要素相互融合、相互促进、相互转化，共同构成了英语新课程标准课程内容的有机整体。它们之间的紧密联系确保了英语教育的全面性和有效性，促进了学生英语素养的全面发展。