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六年级下册《小抄写员》精品教学设计汇报人：2024-01-01目录教学目标教学重难点教学准备教学过程01教学目标知识与能力掌握本课的生字、新词。理解课文内容，体会人物的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法通过朗读，整体把握文章的主要内容，体会作者情感。引导学生通过比较、归纳等方法，理解重点语句，提高阅读能力和思维能力。通过品读重点词句，体会人物内心世界。情感态度与价值观01感受叙利奥对父母、对家庭的爱，学会关心家人，主动为家庭分忧解难。02体会作者在文章中表达的思想感情，学习叙利奥的优秀品质。02教学重难点重点掌握本课的生字词01学生应掌握本课出现的生字词，包括读音、笔画、词义
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