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学习《新课标》——教师角色定位的新认识
学习《新课标》——教师角色定位的新认识
在新课程教学改革实践过程中，关于教师和学生谁是课堂教学主体的问题，许多人认为学生应该是课堂教学的主体，教师是教学的主导，这种认识虽有一定道理，符合当前课堂教学改革的思路和方向，但这种表述方式有些含糊其辞，让人难以把握，同时也给不少教师带来了一些困惑。那么在新课程改革中，主题教学构建的新型的语文课堂教学观使教师面临着前所未有的挑战，教师只有对自身地位与角色有一个正确的定位与认识，才能适应新一轮课程改革的要求。学习了《2011版语文学科课程标准》，让我对教师角色的定位有了新的认识。
《新课程标准》指出：“教师是学习活动
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