山东济南版2023-2024第一学期七年级生物(上册)2.1.3绿色植物的光合作用.pptxVIP

情境导入，播放图片;第三节绿色植物的光合作用（第一课时）济南版;学习目标;一、光合作用的产物

1、分组实验：验证绿叶在光下制造淀粉

看课本P54-55及图，图，图，图，图

合作探究，设计操作方案。展示分享，师生评价。;绿叶在光下制造淀粉

;目的要求：1.证绿叶在光下制造淀粉。

2.形成一定的动手操作和探究能力。

材料器具：三、盆栽天竺葵（或秋海棠）；黑纸片，曲别针，烧杯，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，酒精，碘液，清水。;2、选叶照光选一片叶片，用黑纸片把该叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，移到光下照射几小时，摘下该叶片，去掉黑纸片。分析讨论，教师点拨。

目的是设计对照实验。叶片遮光部分为实验组，照光部分为对照组。变量是光照。

;4、漂洗：

取出黄白色的叶片用清水漂洗，平铺培养里，滴加碘液。;我来总结;1、银色天竺葵-—叶片边缘部分的细胞中无叶绿体

绿色部分进行光合作用，而非绿部分不进行光合作用。;跟踪训练，巩固知识

1.“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（）

①用酒精去掉叶绿素

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A.②④③⑤⑥①B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥D.④③②⑤①⑥;2.在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，有如图所示的实验环节，该环节不会出现的实验观象是（）

A．大烧杯中的水沸腾B．小烧杯中的酒精变绿

C．叶片变黄 D．叶片未遮光部分变蓝;2、【演示实验】验证光合作用产生氧气

;目的要求：阐明绿色植物的光合作用产生氧气

材料器具：

金鱼藻；大烧杯，短颈玻璃漏斗，玻璃管，橡皮塞，细木条（或卫生香），火柴，清水。

方法步骤：

1、取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯里。在金鱼藻上倒罩短颈玻璃漏斗，将一端塞有橡皮塞的玻璃管灌满清水倒扣在漏斗颈上。

2、将上述实验装置移倒阳光下照射，观察现象。

3、待气体充满玻璃管的1/2左右时，打开玻???管的塞子，迅速快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。，观察现象。;知识拓展：

1、氧气：难溶于水助燃，常用排水法收集。

2、根据使带火星的细木条或卫生香燃烧情况，判断氧气是否存在。

;1.小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（）

A.装饰鱼缸B.清洁鱼的排泄物

C.增加水中的氧气D.降低水的温度;课堂小结:;暗处理;课堂达标

（分层，评价记分）;;6.如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤，下列相关分析不正确的是;作业