九年级数学上册浙教版：2-3 用频率估计概率-教学课件.pptx

生活中最重要的问题，绝大部分其实只是概率问题。

——拉普拉斯

问题1抛掷一枚质地均匀的硬币两次，计算“两次都正面向上”的概率．树状图表格法?归纳1概率可算，算之有法，初中阶段，一图一表.请暂停视频，独立思考并解答.1温习故知引出新知

问题2抛掷一枚质地均匀的硬币“正面向上”的概率为0.5，是否抛掷一枚硬币100次，“正面向上”的频数一定是50？“正面向上”的频率一定是0.5？2分析数据发现关系抛掷次数n102030405060708090100“正面向上”的频数m??????????“正面向上”的频率??????????

问题2抛掷一枚质地均匀的硬币“正面向上”的概率为0.5，是否抛掷一枚硬币100次，“正面向上”的频数一定是50？“正面向上”的频率一定是0.5？2分析数据发现关系随机性

问题3随着重复试验次数的增加，“正面向上”的频率变化趋势如何？稳定性2分析数据发现关系随机性

历史上，有些人曾做过成千上万次抛掷硬币的试验，其中一些试验结果见下表随机性稳定性2分析数据发现关系

发现：对一般的随机事件，在做大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总是在一个固定的数附近摆动，显示出一定的稳定性.频率随机性稳定性概率归纳2概率可估，估之有道，大量试验，频率稳定.雅各布·伯努利（１６５４－１７０５）请暂停视频，认真思考后继续.2分析数据发现关系在相同的条件下，大量的重复试验时，根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的常数，可以估计这个事件发生的概率。

问题呈现：在不透明的箱子中，有红色和蓝色两种除颜色外无其他差别的5个小球．在不打开箱子的前提下，每次随机摸出一个小球后放回，你能说出箱子里面有几个红球吗？试验设计：设计解决这个问题的方案.摸球次数n50100150200250300红球次数m频率m/n试验实施：大量重复摸球，绘制表格.问题解决：估计箱子里红球数量为2个.估计摸到红球的概率为0.4，请暂停视频，独立思考并回答.3设计试验认同关系摸球次数n50100150200250300红球次数m17376382100123频率m/n0.340.370.420.410.400.41

?D请暂停视频，独立思考并解答4解决问题应用关系

?例1在相同条件下对某种小麦种子进行发芽试验，数据如下：问题：（1）估计该麦种的发芽概率.（2）如果播种5000粒该种麦种，种子发芽后的成秧率为87%，问可得到多少棵秧苗？（3）如果播种该种小麦每公顷所需麦苗数为4181818棵，种子发芽后的成秧率为87％，该麦种的千粒质量为35克，那么播种3公顷该种小麦,估计约需麦种多少千克（精确到1kg）？试验种子数n（粒）1550100200500100020003000发芽频数m04459218847695119002850发芽率m/n00.800.900.920.940.9520.9510.950.95由题意得:请暂停视频，独立思考并解答则粒数为1000x?4解决问题应用关系

换还是不换，这是个问题！三门问题请暂停视频，独立思考并解答归纳4用数学的语言表达现实世界4解决问题应用关系

巧用概率妙求π.归纳5蒙特卡洛法4解决问题应用关系

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066470938446095505822317253594081284811174502841027019385211055596446229489549303896442881097566593344612847564823378678316527120190914564856692346034861045432664821339360726024914127372458700660631558817488152092096282925409171536436789259036001133053054882046652138414695194151160943305727036575959195309218611738193261179310511854807