《归去来兮辞（并序）》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

归去来兮辞;1;原因：;文体;2;字音、字义;翻译句子：

①归去来兮，田园将芜胡不归？

②既自以心为形役，奚惆怅而独悲！

③悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

④乃瞻衡宇，载欣载奔。

⑤策扶老以流憩，时矫首而遐观。

⑥归去来兮，请息交以绝游！世与我而相违，复驾言兮焉求？

⑦悦亲戚之情话，乐琴书以消忧;一、通假字

（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）

（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）

（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）;二、古今异义

1.亲戚

古：内亲外戚；今：跟自己家庭有婚姻或血统关系庭的成员

2.情话

古：知心话；今：男女间谈情说爱的话

3.有事

古：农事；今：指有事情

4.窈窕

古：幽深曲折的样子；今：指女子文静而美好;5.来者

古：未来的事情；今：来的人

6.征夫

古：行人；今：出征的士兵

7.扶老

古：手杖；今：扶持老人

8.风波

古：指战乱；今：常用来比喻乱子;9.人事

古：指做官；今：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作

10.去留

古：指生死；今：离开留下

11.寻

古：不久；今：寻找;三、词类活用

（一）名词的活用

1.名词作状语

①园日涉以成趣名作状，每日、每天

②时矫首而遐观名作状，有时

2.名词作动词

①策扶老以流憩名作动，拄着

②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书

③或棹孤舟名作动，划船

④实迷途其未远名作动，误入迷途;（二）动词的活用

1.动词作名词

①生生所资动作名，生活

②审容膝之易安动作名，容膝的小屋

2.动词作状语

感吾生之行休动作状，将要;（三）形容词的活用

1.形容词作名词

①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情

②携幼入室形作名，幼儿，儿童

2.形容词作状语

心惮远役形作状语，到远处。;（四）使动用法

①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐

②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快;（五）意动用法

①悦亲戚之情话意动，以……为愉快

②乐琴书以消忧意动，以……为乐

③善万物之得时形容词意动，以……为善;四、特殊句式

（一）判断句

皆口腹自役（“皆”表判断）

（二）倒装句

1.介词结构后置（状语后置）

①将有事于西畴

②农人告余以春及

③问征夫以前路;2.宾语前置

①复驾言兮焉求（宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置）

②胡为乎遑遑欲何之（宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置）

③乐夫天命复奚疑（宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置）

④皆口腹自役（宾语前置句，代词“自”作宾语前置）;（三）被动句

①既自以心为形役（为，被）

②遂见用于小邑（见，被）

（四）固定句式

载欣载奔（载…载…：一边…一边…；又…又…）

例：载饥载渴载歌载舞;;3;有人认为陶渊明的这篇文章是表达他归隐田园的志向，充满了喜悦之情。

也有人认为作者的情感并不是单一的，喜中带忧。你同意哪一种？;;;;你能找出一些表现出作者内心的困惑和矛盾的句子吗？;疑问代词

指物的可译为“什么”“为什么”“哪里”“在哪里”;文中还有哪些句子透露出与“矛盾”不一样的情感？;愿你学有所获！