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期中考后英语教师家长会发言稿

尊敬的家长们：

所有的学生在三年级时都站在同一个起跑线上，经过半年多的学习，学生之间的差距已经显现出来。一些优秀的学生表现出浓厚的学习兴趣和极大的学习动力，他们在课堂上思维活跃，积极参与讨论，课后及时巩固所学，形成了良性的学习循环。他们养成了良好的学习习惯，在听、说、读、写方面都有着良好的表现，对此我感到欣慰（例如：各班可以表扬一些学生）。然而，也有一些学生平时学习马虎，基础不够扎实，导致他们在课堂上难以跟上进度。有些学生虽然听不懂，但却不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成。这样一来，学习自然成了一件头痛的事情，也是一件麻烦的事情。（关于未完成作业的问题，我们将在下面个别谈及）

事实上，大部分学生处于中间水平，能够基本完成老师布置的作业，但学习效率却存在个体差异。尽管他们平时不需要老师过多操心，付出过多的努力，但在各方面的表现上，总会有一些遗憾。我们始终希望他们能够再上一个台阶。

那么，我们如何帮助孩子更好地学习英语呢？作为直接的知识传授者，老师有着不可推卸的责任。在此，我们诚挚地呼吁家长们与学校、与老师合作，共同努力帮助孩子学好英语。用一句时髦的话来说：我们要与孩子共同成长，因此，重视良好的学习习惯培养是帮助孩子进步的一个重要方法。

以下是针对家长的一些建议：

一、鼓励孩子多听录音

在少儿英语教学中，首要任务是加强听力和口语训练，然后才是读写