幼儿园冬天主题绘本教案.pdf

主题：冬天

年级：幼儿园

学科：语言艺术

教材：绘本故事

教学目标：

1.认识冬天及其特点

2.能用简单的语言描述冬天的特点

3.培养幼儿的阅读兴趣和能力

4.培养幼儿的参与意识和沟通交流能力

5.学习感受自然，发现生活中的美好

1.认识冬天

基本概念、严寒的天气、冷风、雪花、冰雕等

2.冬天的特点

白雪皑皑、失去绿色的大自然、寂静与孤单、冰冷的胡萝卜等，让幼

儿了解到冬天的特点。

3.理解绘本故事

理解绘本故事、感受故事情节和暖心而有趣的绘本图片，激发幼儿的

阅读兴趣，促进幼儿的语言表达、思维发展和情感体验。

4.绘本朗读

学习怎样用清晰、流畅、生动、情感饱满的朗读方式，使故事文本生

动形象，增强幼儿的想象力和阅读能力。

5.互动游戏

力，培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

教学重点：

增强幼儿的身体感受和体验，在生活中发现冬天的美好和有趣的事情，

培养幼儿的爱心和关爱意识，提高幼儿的语言表达能力和阅读能力，

激发幼儿的思维发展和良好的情感体验。

教学难点：

如何通过绘本故事，让幼儿了解冬天，感受冬天的美好与忧伤，培养

幼儿的审美能力及文学修养。

教学准备：

绘本故事、冬天环境图片、拼图、彩色笔、素描纸、简易画架、冰块

模具、粘土等。

教学过程：

第一步：课前导入

许多的雪景、道路结冰等，引起幼儿对冬天的认知。

第二步：绘本朗读

选择适合幼儿的主题绘本，让幼儿阅读并探讨，了解冬天的特点和意

义。朗读过程中，要让幼儿有情感体验，过程中可以途中停，引导幼

儿思考故事背后含义。

第三步：绘画练习

教师让幼儿根据感受和想象，依照简易画架，用颜色丰富、充满创意

的方式，用绘画表达对冬天的感受，可以用多样化的素材，创意表现

一下自己的文化背景。如北极熊、雪人等富有创意的画作。

第四步：手工艺术体验

通过粘土、冰块模具等手工艺术方式，制作与冬天有关的手工作品，

让幼儿透过手工艺术表达自己对冬天的感受，培养幼儿的手动能力和

创造力。

第五步：互动游戏

儿独立思考和解决问题的能力，游戏过程中可以中途展示幼儿们手工

艺术制作的粘土或冰块模具材料这一类，在游戏中加深对冬天的认识

体验。

第六步：课堂小结

教师对课堂教学进行小结，检查和评价幼儿的学习效果，概括课堂教

学主要内容，明确学习目标和方向，为下一课堂教学做好准备。

教学总结：

通过本次教学，幼儿们不只能更好地认识冬天及冬天的特点，通过互

动故事和游戏，加深了对文学的阅读能力和审美能力的培养，同时也

培养了转化思维的能力，增强沟通交流的能力。

课后延伸：

1.家庭作业要引导家长和孩子们在日常生活中感受和发现冬天的美好，

父母可以带领孩子们在户外感受冬天的特点，做一些与冬天相适应的

活动。

2.冬天小知识：了解冬天的气象知识，有助于幼儿提高对自然的认识和

3.宝宝们可以在家里动手制作纸质冰上游戏、玻璃棉雪人等手工制作品，

在美妙的音乐中品味大自然的神秘。