小学二年级体育全册全套教案.pdf

第1课时

编写者。执教者。执教时间：

教学目标：了解体育课堂常规，激发学生研究兴趣。

教学内容：

1.体育课常规

2.拍手游戏

研究水平：一年级

教学重点：进一步熟悉课堂常规及安全意识。

教学过程：

一、引出：体育课堂的要求是什么？

二、课堂常规的教育（学生）：

1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、

齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内

容时，学生要立正。

3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，

要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医

证明）。

4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；

不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5.

6.爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的

场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器

材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师生互相讨论。

四、拍手游戏：分组进行练（同桌）。

五、归纳小结下课。

第2课时

编写者。执教者。执教时间：

教学目标：

调能力。

2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活

动的乐趣。

教学内容：

1.队列队形：排队，解散，集合。

2.游戏：老鹰捉小鸡。

研究水平：一年级

教学重点：了解和学会集队的要求。

教学难点：学生对新的队形的熟悉程度。

教学过程：

队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下

作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多。

教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接

受。因此，在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学

生有充分的时间巩固练。低年级学生喜爱听故事、好表现、善

于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍。在解散集合和报数的形

式中，我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。

二、教学流程：

1.情景导入：设置情景进入林中玩耍。

2.队列队形练：

1)录音旁白，引出课题。

2)查看地图，分组活动。

4)互帮互助，共同提高。

5)小结评价。

3.游戏：老鹰抓小鸡。

十五、跳绳

1、短绳跳法

2、双人跳绳

3、多人跳绳

十六、师生小结

十七、宣布下课

教师将情节导入，让学生分散做游戏，然后进行总结表扬

鼓励和放松活动。本教案是二年级的体育教案，第3课时的教

学目标是通过复雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节

奏感和养成良好的身体姿势，同时发展学生的自我表现和群体

合作意识。教学内容包括基本体操练和游戏：老狼，老狼，几

点了。教学重点是复雏鹰起飞，教学难点是学生对操的巩固程

几点了，师生小结和宣布下课。

第4课时的教学目标是培养学生正确走步，通过练使学生

充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的

走步姿势，并培养学生的自我表现意识和激发学生的研究兴趣。

教学内容包括两臂放在不同部位的走和游戏：钓鱼。教学重点

是培养正确走步姿势，教学难点是如何让学生去保持正确的走

步姿势。教学过程包括常规教学、两臂放在不同部位的走、游

戏：钓鱼，师生小结和宣布下课。

第5课时的教学目标是进行跳绳的练，发展下肢力量和身

体协调、平衡及跳跃能力，并进一步激发学生的研究兴趣，培

养学生的合作意识。教学内容包括游戏：抓尾巴和跳绳。教学

重点是进一步学会跳短绳，教学难点是能自觉主动地参与跳绳。

教学过程包括常规教学、游戏：抓尾巴、跳绳，师生小结和宣

布下课。

2、讲解拍球动作方法

3、分组比赛

二十九、迎面接力跑

2、分组练

3、比赛

三十、师生小结

三十一、宣布下课

教学目标：

1.通过跳短绳、模仿动物爬等活动，培养学生身体灵活、

协调的能力，激发学生的运动兴趣。

2.通过游戏和队列队形练，让学生掌握左右方向和协同动

作的方法。

3.通过拍球比