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校园自杀事件后心理危机干预的有效实施_袁陈玲.pdfVIP

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  • 2024-04-29 发布于湖南
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校园自杀事件后心理危机干预的有效实施_袁陈玲.pdf

    一线快递■

    校园自杀事件后

    心理危机干预的有效实施

    □袁陈玲

    〔关键词〕危机干预；自杀事作，甚至班主任老师不知道怎样二、分程度、分类型做个体

    件；心理辅导面对学生。学校正常的教育教学辅导

    危机理论最先由Lindemann工作也因此受到了影响，为了（一）分类型，重点关注高危

    （1944）提出，后由Coplan（1964）将事件的消极心理影响降到最个体

    加以补充和发展。根据Coplan的低，学校心理教师积极联系外校在个体辅导中，心理教师关

    情绪危机模型，在一般情况下个专家团队，以获得更多

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