幼儿园中班音乐教案《纸飞机》.pptx

幼儿园中班音乐教案《纸飞机》汇报人：2024-01-18

目录课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能培养创意实践与表现情感态度与价值观培养课程评价与反馈

01课程介绍与目标

课程来源本课程基于幼儿园中班儿童的认知特点和兴趣爱好，以《纸飞机》为主题，通过音乐、舞蹈、手工等多种形式，引导儿童探索纸飞机的奥秘，培养儿童的音乐感受力、动手能力和创造力。适用对象适用于幼儿园中班儿童，年龄在4-5岁之间。教具准备音响设备、音乐《纸飞机》、彩色纸张、胶水、剪刀等。教案背景

让儿童了解纸飞机的基本构造和飞行原理，掌握《纸飞机》歌曲的旋律和歌词。知识目标能力目标情感目标培养儿童的音乐感受力、动手能力和创造力，提高儿童的观察力和注意力。激发儿童对音乐和飞行的热爱，培养儿童的探索精神和团队合作意识。030201教学目标

教学重点掌握《纸飞机》歌曲的旋律和歌词，了解纸飞机的基本构造和飞行原理。教学难点引导儿童在音乐、舞蹈、手工等多种活动中感受音乐的节奏和韵律，培养儿童的音乐感受力和创造力。同时，要注意儿童的安全和课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。教学重点与难点

02教学内容与方法

歌曲《纸飞机》的歌词和旋律。纸飞机的制作方法和飞行原理。通过歌曲和手工制作培养幼儿的创造力和想象力。教学内容

教学方法激活幼儿的旧知回顾幼儿之前学过的歌曲和手工制作技能。教学策略采用讲解、示范、练习和反馈的教学方法。学生活动让幼儿参与歌曲演唱、手工制作和游戏活动。

1.导入（5分钟）通过播放纸飞机飞行的视频或展示纸飞机实物，引起幼儿的兴趣。提问幼儿是否玩过纸飞机，分享玩纸飞机的经验。教学步骤与时间安排

2.学习歌曲《纸飞机》（15分钟）播放歌曲《纸飞机》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和内容。讲解歌词大意，帮助幼儿理解歌曲表达的情感和意境。教学步骤与时间安排

教师示范演唱，幼儿跟唱，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。3.手工制作纸飞机（15分钟）教师讲解并示范纸飞机的制作方法，包括纸张的选择、折叠步骤等。教学步骤与时间安排

幼儿动手制作纸飞机，教师巡回指导，确保每个幼儿都能完成作品。鼓励幼儿发挥想象力，对纸飞机进行个性化装饰。4.游戏活动（10分钟）教学步骤与时间安排

组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，看谁的纸飞机飞得最远、最稳。让幼儿分享自己制作纸飞机的经验和飞行比赛的感受。5.课堂总结（5分钟）教学步骤与时间安排

0102教学步骤与时间安排鼓励幼儿在日常生活中继续探索纸飞机的不同玩法和制作方法。教师总结本节课的学习内容，强调歌曲和手工制作的要点。

03音乐知识与技能培养

通过听辨不同音高和音色的乐器，培养幼儿对音乐中音高和音色的感知能力。音高和音色的辨别引导幼儿感受音乐中的节拍和节奏，学会用简单的语言描述音乐的快慢、强弱等变化。音乐节奏的理解教授幼儿基本的音乐术语，如“拍子”、“小节”、“旋律”等，帮助他们更好地理解和表达音乐。音乐术语的认知音乐基础知识

通过拍手、跺脚、敲打等动作，让幼儿感受节奏的变化，培养他们的节奏感和协调能力。节奏感的训练引导幼儿模仿简单的节奏型，如二分音符、四分音符等，提高他们的节奏感和音乐记忆力。节奏型的模仿教授幼儿如何将节奏与动作相配合，如在唱歌时加上简单的舞蹈动作，增强他们的音乐表现力和自信心。节奏与动作的配合节奏感培养

演奏技巧的学习教授幼儿基本的演奏技巧，如手指的按弦方法、气息的控制等，培养他们的乐器演奏能力。合奏与合作能力的培养组织幼儿进行合奏练习，让他们学会倾听和配合他人的演奏，培养他们的合作意识和团队精神。乐器的基本操作介绍乐器的名称、构造和基本操作方法，让幼儿了解并熟悉乐器的演奏方式。乐器演奏技能

04创意实践与表现

材料准备彩色纸张、胶水、剪刀、彩笔等。制作步骤将纸张对折成三角形，再展开并沿着折痕将两侧向中间对折，最后将纸张翻过来，将两侧再次向中间对折，形成纸飞机的基本形状。可以用彩笔在纸飞机上画上漂亮的图案，或者用彩色纸张剪出小图案粘贴在纸飞机上，增加纸飞机的美观度。注意事项在使用剪刀和胶水时，要注意安全，避免剪伤手指或弄脏衣物。纸飞机制作与装饰

表演内容在规定的时间内，选手们用自己的纸飞机进行飞行表演。可以展示纸飞机的不同飞行姿态和飞行距离，也可以配合音乐或舞蹈等元素进行创意表演。表演形式个人或小组表演，每组人数不超过5人。评价标准评委将根据选手们的创意、技巧、表演效果等方面进行评价，评选出优胜者。纸飞机飞行表演

音乐选择01选择一首与纸飞机主题相关的音乐，如《纸飞机》、《飞翔》等。表现方式02通过舞蹈、歌唱、器乐演奏等方式表现音乐的节奏和旋律，同时结合纸飞机的元素进行创意表现。可以用纸飞机作为道具，配合舞蹈动作或演奏技巧，展现出独特的音乐创意。评价标准03评委将根据选手们的音乐表现力、创意程度、与观众的互动等方面进行评