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幼儿园安全工作计划

新学期，新起点。随着幼儿年龄增长和幼儿园对安全意识的培养，大班幼儿已经具备了基本的安全知识和初步的自我保护意识和能力，但由于他们年龄小，自我控制能力有限。为了确保孩子们的安全和健康成长，本学期针对班级实际情况制定了以下安全工作计划：

首先，安全永远是第一位的。班级老师必须树立“安全第一”的意识，做好工作准备，时刻关注孩子们的活动情况，不离开他们，并采取一系列措施来确保安全。

1、协助主班老师，认真进行晨间接待和检查工作，了解幼儿们当天的情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋或携带危险物品进园。

2、每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，及时了解缺席（请假）幼儿的原因。

3、在户外体育活动前做好准备工作，检查活动场地和器械的安全性，提醒幼儿检查穿着，消除安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、保持盥洗室干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师要维持盥洗室的秩序，防止幼儿碰撞或玩水。

5、加强课间巡视，对幼儿进行安全教育，培养他们自我保护意识。教育幼儿不要追赶、爬高、做危险动作、玩危险物品，乱吃东西，或将异物塞入耳、鼻或口中。

其次，教育团结友爱，不打架，互相帮助，遇到不安全情况及时向老师报告。

6、午休时，安排幼儿安静入睡，提醒他们不要蒙头、俯卧、吮吸手指或带玩具进寝室等。教师要加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，如卡丢失应提前联系老师并及时补办，以防幼儿走失。

8、定期检查班级设施设备，对幼儿的玩具和用具进行消毒并登记。

9、利用家园联系册和家园栏，向家长宣传幼儿安全教育的重要性，让家长也重视幼儿的安全教育。对于活泼好动的幼儿，要加强家园之间的联系。

指导思想：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和健康放在首位。为了贯彻实施这一指导思想，将幼儿的人身安全放在首位，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园的各个环节落实安全措施，培养幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，促进他们健康全面的发展。

二、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

三、具体措施：

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

（一）、生活环节

1、来园：

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。

2、晨间活动：

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈：

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。

5、午餐：

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡：

睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

7、下午游戏：

游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

8、离园：

离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩。

一、指导思想

充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作进学校、进社区、进农村的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校宣传