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国培学员代表发言稿(共7篇)

尊敬的各位领导、专家，亲爱的同仁们：

大家上午好！

我感到非常荣幸能够在这里演讲。首先，我代表参加本期培训的390名学员，向各级领导、专家表示衷心的感谢，感谢他们给予我们的关心、支持和帮助！

仁者乐山，智者乐水。今天，我们聚集在人杰地灵的乐山，相聚在充满人文气息的乐山师范学院，仿佛又回到了大学时代。从昨天上午踏入弘毅楼开始，我们就感受到了乐山师院的老师和同学们的热情，对此，我们也要表示感谢！

教育发展，教师是关键。虽然我们都已经获得了各级各类的教师资格，但在教育迅速发展的今天，我们仍然意识到在综合素质、业务技能等方面仍有所欠缺。在当今社会，只有不断学习，才能保持自身发展优势。在知识更新速度加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，就会被社会淘汰。

正当我们最需要更新专业知识、提高专业技能的时候，我们有了这次培训的机会，它为我们提供了一个相互了解、集中学习的机会。

古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有我师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。

因此，在培训期间，我们每位学员都会尊重老师，虚心求教；严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。我们会沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，向专家、老师学习，同时互相学习，力求学到更多、更好。我们会把学习与思考结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。

同仁们，平台已经搭建好了，让我们以此为起点，出发吧！相信在这神圣的教育土地上，我们会留下深深的脚印。让我们以此为动力，借助力量起飞，把生命中最美丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程中！最后，我建议让我们热烈鼓掌，向在座关心教育事业发展的各位领导、专家、老师们致敬！谢谢大家！

如果说邰霞老师的教育是充满爱的事业，那么，张连仲教授的教育一定是富有专业和激情的。

你是否还记得张连仲教授激情四溢的讲座？一个年过半百的教育学者给我们呈现的并不是滔滔不绝和满腹经纶的死理论，却是一份执着的教育梦想和一份坚定的教育激情。是他让我们领悟，教师的威严不是来源于形象和行动上的威严，而应当是来源于我们对教学态度的谨慎；是他警醒我们，当学生犯错时应用宽容的心态接纳并鼓励学生勇敢的改正，不要打击而是引导和鼓舞；是他劝诫我们，不要把自己定位太高，学会用一个引领者不是主导者的身份带领孩子学会沉默学会思考，是他指明我们的教育道路，发言稿《国培班学员代表发言稿》。

如果说冬天是寒冷的，那么，于洁老师一定是冬日里温暖的一抹阳光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的记得于洁老师那头秀美的长发、那双温柔的眼睛，我们能记得更深刻的，必定是她对学生的真心相待、对教育的倾力奉献。

要说于洁老师带给我们的是一场精彩万分的讲座，倒不如说她带给我们的是一场感人至深的电影。温婉的于洁老师用发生在她班级里的一个个看似不起眼却有着丰富色调的故事为我们呈现了一场场丰富、充实、感人的微电影！她用自己对学生的爱让我们看到了一个班主任在教育中的细致、细心、耐心以及那善于发现美好的眼光。她总是抱以最阳光积极的心态去看待孩子，总用温暖窝心的语言去鼓励孩子，总用优雅丰富的人格去感染孩子。我想，我们每位学员都希望，我们也能成为这样像于洁一样的老师，充满色彩、富有内涵，给孩子多姿多彩的阅历；成为阳光一般的老师，温暖照耀、散发光芒，给孩子们积极向上的多彩人生！

一个月的集中理论学习当中，还有许许多多妙语连珠、文采飞扬、满腹诗书、幽默风趣的专家学者们用他们生动的语言、精道的讲授、鲜活的实例博得了每位学员的阵阵掌声与发自内心的赞叹。他们独具特色的个人风采、精彩而务实的讲授，给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了我们的困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能都有了显著的提升，使我们每位学员都经历了理念上的洗礼和素养上的升华！

理论的学习终究是为了践行实践而服务的。

结束一个月的紧张理论学习后，我们又马不停蹄的奔赴到各个小学进行跟岗研修，与小组内的同伴及所在学校的老师们进行听评课活动，一起交流、探讨、进行思维的碰撞，进一步转变了教学观念，树立了全新的教学理念。在跟岗研修的过程中，我们辛苦着并思索着，交流着并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，也有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。

一个月的跟岗研修，我们不仅领略到了各个学校独特的办学特色和浓郁的校园文化，也领略到了各个学校严格的管理制度、先进的教学理念。感受到了教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及活跃有效的课堂教学。也许，我们会羡慕他们有如此优美的校园环境，或是羡慕他们有如此优质的教学环境，抑或是羡慕他们有如此优秀的学生……但静下心来想想，我们何不把所有的羡慕都化成对教育