高中教学质量提升计划方案(精选13篇).pdfVIP

13篇）

高中教学质量提升计划方案（精选13篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的教学工

作，是时候写一份详细的教学计划了。我敢肯定，大部分人

都对这个教学计划很是头疼的，下面是我为大家收集的高中

教学质量提升计划方案（精选13篇），仅供参考，欢迎大家

阅读。

高中教学质量提升计划方案1本学期我担任高一（3）、

（4）两班的数学教学工作，两班学生共有138人。大部分

学生初中的基础较差，整体水平不高。从上课两周来看，学

生的学习进取性还比较高，爱问问题的学生比较多；但由于

基础知识不太牢固，没有良好的学习习惯，自控本事较差，

不能正确地定位自我；所以上课效率一般，教学工作有必须

的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。

一、教学质量目标

（1）获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本

的数学概念、数学结论的本质，体会数学思想和方法。

（2）培养学生的逻辑思维本事、运算本事、空间想象

本事，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的本

事。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概

括、探索和创新的本事；运用归纳、演绎和类比的方法进行

推理，并正确地、有条理地表达推理过程的本事。

（3）根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，

-1-

惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探

索创新的精神。

（4）使学生具有必须的数学视野，逐步认识数学的科

学价值、应用价值和文化价值，构成批判性的思维习惯，崇

尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍

存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进

一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

（5）学会经过收集信息、处理数据、制作图像、分析

原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。

（6）本学期是高一的重要时期，教师承担着双重职责，

既要不断夯实基础，加强综合本事的培养，又要渗透有关高

考的思想方法，为三年的学习做好准备。

二、教学目标、

（一）情感目标

（1）经过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的

兴趣。

（2）供给生活背景，经过数学建模，让学生体会数学

就在身边，培养学数学用数学的意识。

（3）在探究基本函数的性质，体验获得数学规律的艰

辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提

高学生的合作意识。

（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和

学习信心。

-2-

5）还时间和空间给学生、还课堂给学生、还探索和

发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发

展他们思维本事的同时，发展他们的数学情感、学好数学的

自信心和追求数学的科学精神。

（6）让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学

发现历程法。

（二）本事要求

1、培养学生记忆本事。

（1）经过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特

点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据

的记忆。

（2）经过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式

和图形的对应关系，培养记忆本事。

2、培养学生的运算本事。

（1）经过概率的训练，培养学生的运算本事。

（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教

学，培养学生的运算本事。

（3）经过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具

有明晰性、合理性、简捷性本事。

（4）经过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、

灵活的运算本事，促使知识间的滲透和迁移。

（5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算本事。

三、学情分析

高一作为起始年级，作为从义务阶段迈入应试征程的适