《海陆变迁》优教学案(第1课时).docVIP

《海陆变迁》优教学案(第1课时).doc

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《海陆变迁》优教学案(第1课时)

【学习目标】

1.能举例说明地球表面海洋和陆地是不断变迁的。

2.根据实例说明大陆漂移说。

学习任务及展示

自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

学习过程

【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:

海陆变迁

1.海陆变迁的原因:造成海陆变迁的主要原因是___________________和_____________。_________也会造成海陆的变化。

二、大陆漂移

大陆漂移说:

(1)创立者:德国科学家_______。

(2)科学证据:非洲大陆与南美洲大陆轮廓基本_____;两块大陆的古老地层_____;两块大陆的_______相近。

【合作探究】小组合作完成下列问题

1.阅读甲、乙两幅图,根据大陆漂移说,对图中的现象作出合理的解释。

【达标检测】

1.我国地理工作者在喜马拉雅山考察时,发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石,说明()

A.这里曾经是海洋

B.这些生物曾生活在陆地上

C.生物在不断进化

2.下列能证明海陆变迁的自然现象是()

A.水往低处流

B.喜马拉雅山的岩石中有海洋生物的化石

C.太阳东升西落

D.四季更替

根据下图中的信息,回答3、4题。

3.图中甲、乙、丙分别代表大洲或大洋,其排序正确的是()

A.南美洲、大西洋、非洲

B.北美洲、太平洋、非洲

C.非洲、大西洋、南美洲

D.南美洲、太平洋、非洲

4.图中信息在一定程度上说明了()

A.甲、丙两大洲可能曾经连为一体

B.甲、丙两大洲之间距离不断缩短

C.鸵鸟具有长途飞行能力

D.海牛具有远渡重洋的游泳能力

【拓展阅读】

地壳运动的证据

地壳自形成以来,每时每刻都在运动着,这种运动引起地壳结构不断地变化。地震是人们直接感到的地壳运动的反映。更普遍的地壳运动是在长期地、缓慢地进行着,也是人们不易觉察到的,必须借助仪器长期观测才能发觉。例如,大地水准测量资料证明,喜马拉雅山脉至今仍以每年0.33~1.27厘米的速度在上升。

地球在地质时期的地壳运动,虽然不能通过直接测量得知,但在地壳中却留下了形迹。在山区岩石裸露的地方,常能见到沉积岩层是倾斜、弯曲的,甚至断裂错开了,这都是岩层受力发生变形的结果。在我国山东荣城沿海一带,昔日的海滩现已高出海面20~40米。福建漳州、厦门一带,昔日的海滩也已高出海面20米左右,说明这些地方的地壳在上升。我国渤海海底发现了约达7千米的海河古河道,这表明渤海及其沿岸地区为现代下降速度较大的地区。再如,美丽的雨花石产于南京雨花台,这些夹有美丽花纹的光滑的卵石,是古河床的天然遗物。雨花台大量堆积着卵石,说明这里过去曾有河流,以后地壳上升,河道废弃,才成了如今比长江水面高出很多的雨花台砾石。

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