幼儿园中班语言教案《动物我们的朋友》.pptx

幼儿园中班语言教案《动物我们的朋友》汇报人：2024-01-19

目录CONTENTS课程介绍与目标动物朋友认知语言表达与沟通创意写作与绘画情感培养与价值观塑造家园共育与拓展活动

01课程介绍与目标

本次课程是幼儿园中班的语言课，主题为“动物我们的朋友”。课程旨在通过介绍各种动物，帮助幼儿了解动物的习性和特点，培养幼儿的动物保护意识。课程将通过多种教学手段，如讲解、游戏、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。教案背景

知识目标能力目标情感目标教学目标让幼儿了解常见动物的特点和习性，知道动物是人类的朋友。培养幼儿的观察、思考和表达能力，提高幼儿的手工制作技能。激发幼儿对动物的喜爱之情，培养幼儿的动物保护意识。

教学重点01介绍动物的特点和习性，让幼儿了解动物是人类的朋友。教学难点02如何通过生动有趣的方式吸引幼儿的注意力，让幼儿积极参与课堂活动。解决方法03采用多种教学手段，如讲解、游戏、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。同时，结合幼儿的生活经验和认知水平，选择适合的教学内容和方法，确保幼儿能够理解和掌握所学知识。教学重点与难点

02动物朋友认知

兔子0102030405温顺可爱的家养动物，喜欢捉老鼠，善于攀爬和跳跃。忠诚友善的家养动物，能够看家护院，与人类建立深厚的感情。体型庞大的陆生动物，长鼻子和大耳朵是其显著特点，非常聪明。胆小可爱的动物，喜欢吃胡萝卜和青菜，耳朵长而灵敏。威武勇猛的猫科动物，被称为“森林之王”，具有强大的领导力。常见动物介绍狗猫狮子大象

狮子的习性喜欢独居或成对活动，具有领地意识，善于狩猎和攀爬。大象的习性喜欢群居，有固定的活动范围，记忆力强，能进行情感交流。兔子的习性胆小谨慎，喜欢安静的环境，善于跳跃和奔跑。猫的习性喜欢独处，爱干净，善于捕猎，对周围环境非常敏感。狗的习性群居动物，忠诚度高，嗅觉和听觉发达，喜欢运动和玩耍。动物习性及特点

0102动物为人类提供陪伴宠物如猫和狗等可以给人类带来欢乐和安慰，陪伴人们度过孤独的时光。动物为人类提供帮助例如导盲犬可以帮助盲人导航，警犬可以帮助警察维护治安等。动物为人类提供食物来源例如猪、牛、羊等家畜为人类提供肉类食品。动物在生态系统中发挥重…例如蜜蜂可以帮助植物授粉，促进生态平衡。动物是人类的灵感来源例如从动物身上学习到的生存技能、艺术创作灵感等。030405动物与人类关系

03语言表达与沟通

通过观察图片或实物，引导幼儿描述不同动物的颜色、形状、大小等特征。鼓励幼儿发挥想象，用自己的语言描述动物的外貌，培养其语言表达能力。学习使用形容词描述动物的外貌特征，如“大象有长长的鼻子”，“孔雀有美丽的羽毛”等。描述动物外貌特征

学习模仿不同动物的叫声，如“喵喵”、“汪汪”、“咩咩”等，并了解这些叫声代表的意思。通过模仿动物的动作，如“猴子抓耳挠腮”、“兔子蹦蹦跳跳”等，让幼儿感受动物的习性。鼓励幼儿在模仿的过程中加入自己的创意和想象，培养其表演能力和创造力。模仿动物叫声及动作

通过角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的动物角色，如“老虎”、“狮子”、“熊猫”等。在游戏中引导幼儿用语言与同伴进行互动，如“你好，我是小老虎，你喜欢我吗？”。通过游戏培养幼儿的社交能力和语言表达能力，同时加深其对动物的了解和喜爱。角色扮演：与动物朋友互动

04创意写作与绘画

引导幼儿构思一个简单而有趣的故事情节，例如动物之间的友情、互助等主题。故事构思角色设定情节展开让幼儿选择自己喜欢的动物作为故事主角，并为其设定性格特点。鼓励幼儿发挥想象力，描述主角动物与其他动物之间的互动和经历。030201创作关于动物的小故事

指导幼儿画出自己选择的动物形象，注意抓住动物的特征和神态。动物形象引导幼儿为动物形象添加合适的背景，例如森林、草原等自然环境。背景描绘鼓励幼儿运用丰富的色彩为绘画作品增添活力和生动感。色彩运用绘画：我心中的动物朋友

分享作品及感受作品展示组织幼儿将自己的创意写作和绘画作品进行展示，让其他小朋友欣赏。分享感受邀请幼儿分享自己创作过程中的感受和体验，以及对于动物朋友的喜爱之情。互动交流鼓励幼儿之间互相交流作品和感受，增进彼此的了解和友谊。

05情感培养与价值观塑造

珍惜生命，关爱动物通过故事、图片等形式，向幼儿展示动物的可爱和重要性，引导幼儿珍惜生命，关爱动物。组织幼儿参与喂养、照顾动物的活动，让幼儿亲身体验到动物的喜怒哀乐，培养幼儿对动物的爱心和责任感。鼓励幼儿表达自己对动物的情感和态度，倾听幼儿的想法和感受，引导幼儿形成正确的价值观和情感态度。

鼓励幼儿分享自己与动物相处的经历和感受，引导幼儿理解人类与动物之间的互动关系，培养幼儿尊重生命、热爱和平的情感态度。通过角色扮演、情境模拟等活动，让幼儿学会换位思考，理解动物的感受和需求。引导幼儿想象自己成为动物后的情