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初中数学课堂中微课教学的应用探讨获奖科研报告

摘要：在初中数学的教学过程之中，教师可能会经常发现以下教学问题：学生在课堂学习过程之中对学习目标不够明确、学生在课后复习的过程之中缺乏针对性、学生在知识操练的过程之中缺乏积极性等等。这些问题的一部分原因是由于教学方法以及教学工具的应用不当，不能够满足学生对于教学课堂的需求，使得学生在学习过程之中缺乏积极性和主动学习的意识。而为了解决教师在教学过程中可能遇到的教学问题，同时使学生在初中阶段的数学学习更具效率，微课这一种教学辅助工具可以应用在课堂之中。

关键词：初中数学;微课教学;充实内容;教学针对;资源丰富

在现代化技术