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幼儿园小班红灯停绿灯行

•课程介绍

•“红灯停，绿灯行”交通安全规则讲解

•角色扮演游

•故事和歌曲

目•家庭作业和延伸活动

录

01

课程介绍

课程目标

培养幼儿交通规则意识培养幼儿协作与沟通能力

通过游戏和活动，使幼儿了解交通规在集体活动中，引导幼儿与同伴合作，

则，认识到遵守交通规则的重要性。共同完成任务，提高沟通能力。

提高幼儿安全意识

通过模拟交通场景，教育幼儿在过马

路、玩耍时注意安全，提高自我保护

能力。

课程背景

交通安全教育的重要性

随着城市化进程的加速，交通安全问

题日益突出，幼儿园小班阶段是培养

幼儿良好交通习惯的关键时期。

幼儿身心发展特点

小班幼儿处于身心发展的关键期，好

奇心强，模仿能力强，因此通过形象

生动的教育方式来引导他们认识交通

规则。

02

“红灯停，绿灯行”交通

安全规则讲解

红绿灯的含义和作用

010203

红灯绿灯黄灯

表示车辆和行人需停止通表示车辆和行人可以通过表示警示，提醒行人和车

行。路口。辆注意安全。

遵守交通规则的重要性

保障交通安全提高交通效率培养文明习惯

遵守交通规则可以减少交遵守交通规则可以确保交遵守交通规则是文明社会

通事故的发生，保障行人通流畅，减少拥堵，提高的基本要求，有助于培养

和驾驶员的安全。出行效率。孩子的文明习惯和社会责

任感。

安全过马路的方法

走人行横道注意观察车辆不要闯红灯牵手过马路

在有信号灯的人行横道过马路前要仔细观察左

不要在红灯亮时强行通家长应牵着孩子的手过

处，按照信号灯指示通右两侧的车辆，确保安

过马路，以免发生危险。马路，确保孩子的安全。

过马路。全后再通过。

03

角色扮演游戏

模拟过马路游