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数星星的孩子;学习目标;1.会认9个生字,会写“数、玉、珍、珠”等字。
2.分角色有感情地朗读课文。
3.积累课后习题中的三个句子。
4.初步理解爷爷说的有关天文知识。
5.感受张衡数星星时的耐心、信心、用心、恒心。;撒(sǎ);仰(仰视);课文学习;晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰着头,数着天空的星星。一颗,两颗,一直数到几百颗。;;爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。离它们不远,有颗最亮的星,叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”;朗读感悟;[这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。];文中小张衡数星星的时候,都做了哪些动作呢?
①找到有关句子读一读。
②圈一圈表示动作的词:坐、靠、仰、指、数;课后拓展;1、选一个天空晴朗但没有月光的晚上,到空旷的地方去观察一下浩瀚的星空。找找北斗星、北极星,然后用笔把它们的位置画下来。
2、课外收集一些关于宇宙、星空的文字或图片资料,在班上展示、交流。;感谢您的观看;《日月潭》;学习目标;1、熟读课文,了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。
2、学会9个生字及生词。
3、理解本课的重点词语及句子
4、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。;环(huán);学习目标;课文导入;课文导入;课文导入;课文讲解;这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。;课文共有五个自然段,依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话,概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状,通过两个形象的比喻句:“北边像圆圆的太阳,叫日潭。”“南边像弯弯的月亮,叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。。在这样的对比中,感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文,赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。;课后拓展;课后拓展;1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭;
2、画画你心中的日月潭;
3、搜集有关日月潭的故事和传说,读一读;感谢观看
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