17--我变成了一棵树-二课时.pptx

语文三年级下册17我变成了一棵树

上节课我们学习了生字，了解了作者为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后到底发生哪些有趣的故事呢？第二课时

复习字词嗓门痒痒希望冒出鸟窝椭圆形菱形鳄鱼狐狸香肠继续抬头麻烦秘密巧克力丁零丁零津津有味糖醋排骨香喷喷咕噜噜

回顾课文故事情节：“我”想变成一棵树“我”变成一棵长满鸟窝的树妈妈住进鸟窝，给小动物分食小动物住进鸟窝“我”馋得流口水，小动物谈论“我”的口水妈妈知道树就是“我”

默读课文5-23自然段，思考：你觉得课文中哪些想象很有意思？用“”画出相关语句并说明理由。学习活动一

你觉得课文中哪些想象很有意思？“我”变成了树鸟窝的形状鸟窝里的住户树的肚子还可以咕噜咕噜地叫树会流口水妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西……

“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。?④我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该是多么神奇的事情！真是生动有趣！“我”变成了树有意思。1从这两个词语中你体会到了什么？

“我”变成的这棵树有什么奇特之处？⑤你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！⑥我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。2鸟窝的形状有意思。结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头跳舞的情形吗？

风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太了。奇特三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……原地蹦蹦左摇右摆转起圈圈上下晃动充满想象力

茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂……仿照文中冒号和省略号的作用，写一句话。我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（省略了哪些形状的鸟窝？）梯形星形心形冒号作用：引出下文

小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸3⑦我会请住在里面，如果你喜欢，也可以住进来。这句话想象奇特在什么地方？鸟窝里居住的竟然是在陆地上生活的小动物，而不是一些鸟儿。鸟窝里的住户有意思。想象力丰富，真是有趣生动！

你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。你能说说小动物们是怎么住进鸟窝的吗？⑧我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你轻轻一跳轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。充满想象力

4⑨傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。因为“我”见到妈妈时既激动又忐忑。妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。为什么会这样呢？充满想象力

10“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在三角形的鸟窝里吗？”11她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。为什么“我”有点高兴又有些失望？“高兴”“失望”表现了英英此时此刻的矛盾心理。高兴的是，妈妈没有发现“我”变成了树，“我”不用回家吃饭了；失望的是，妈妈竟然认不出来“我”。

12妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？妈妈居然也来了

他们在大树上会说些什么话？哇，大树上真凉快啊！这些食物太美味了！在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情真舒畅啊！啧吧啧吧，再来一块巧克力……

树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。513“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。14“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！“我”太饿了，与文首呼应。充满想象力讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”有什么反应？

6树会流口水有意思。15“咦，