教育心理学历年真题02111.docVIP

PAGE

PAGE20

四川省高等教育自学考试统考课程

复习资料

课程名称：《教育心理学》课程编码：02111

课程名称：《教育心理学》

课程编码：02111

自考统考内部过关资料，请勿外传。

自考过关秘籍：

考前一个月大量做题！

教材为辅，做题为主！

早点准备，早点毕业！

2018年10月高等教育自学考试全国统-命题考试

教育心理学(课程代码02111)

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必須按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有-项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.教育心理学的研究对象是

A.学与育B.保与教C.学与教??D.教与育

2.一般认为，教育心理学成为独立学科的起点的代表人物是

A.桑代克??B.斯金纳C.华生??D.裴斯泰洛齐

3.了解非正式学生群体的简便易行的专门方法是

A.观察法B.谈话法C.社会测量法D.自然实验法

4.被称为“行为目标之父”的人是

A.杜威B.泰勒C.艾斯纳??D.斯腾豪斯

5.“朝被蛇咬，十年怕井绳”属于下列哪种现象?

A.尝试与错误??B.经典条件反射C.操作条件反射??D.社会学习

6小明能运用“长方形面积-长宽”这公式算出某些其体的上地或房屋的面积这种学习结果属于加涅学习结果分类中的哪类?

A.言语信息C.智慧技能C.认知策略??D.态度

7.学生情绪低落，反应迟缓，不易激力，对学习活动采取无所谓的态度，从焦虑水平的差异来说，学生的这种表现属于

A.高度焦虑B.正常焦虑C.中度焦虑D.低度焦虑

8.在理解的水平中，属于高水平理解的是

A.字面理解C.解释的理解C.创造性理解??D.批判性理解

9.小明由于语文课程教学内容丰富多彩、生动有趣而对语文产生了浓厚的学习兴趣，非常喜欢学习语文。小明的这种学习动机属于

A.外部动机B.内在动机C.远景性动机??D.辅助性动机

10.根据对禀赋优异儿童的广义界说，下列不属于禀赋优异的儿童的是

A.考试得满分者??B.智力测验获得智商140分以上者

C.在特殊性向测验有突出表现者??D.在创造性能力测验得分超群者

11.对分散学生注意力的书籍、玩物可暂时拿掉，这属手哪种课堂管理技巧?

A.邻近控制??B.移除诱因C.提高兴趣??D.提出要求

12.指测量的真实性、正确性的测验指标是

A.效度B.信度C.难度D.区分度

13.在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由地作出自己的反应，使其不知不觉地表露出人格特征的人格测验是

A.自陈人格测验B.投射人格测验D.态度测验C.价值测验

14.下列不属于教育心理学常用的研究方法的是

A.观察法B.调查法D.自然实验法C.历史分析法

15.根据埃里克森的心理社会发

A.信任对不信任??B.勤奋对自卑C.主动对内疚D.自主对差愧、怀疑

16.布鲁姆的教育目标分类学不包括

A.认知领域目标??B.情感领域目标C.过程领域目标??D.心因动作领域目标

17.蓬生麻中，不扶自直”，这说明了哪个因素对人的发展的影响作用?

A.遗传??B.成熟C.环境??D.学校教育

18.积板的课堂心理气氛特征不包括

A.师生对教学过程注意稳定面集中??B.对讲师讲课抱怀疑态度

C.学生能够坚持、努力、克服困难??D.师生感情融洽

19.下列属于皮?亚杰的认知发足分期的思维阶段的特点是

A.儿童对质量的保存异常困难??B.思考可以逆转、矫正

C.认为万物皆有生命??D.切以自我为中心

20.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移与保持的认知结构变量不包括

A.有计划性B.可利用性

C.新旧观念的可辨别性D.原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性

第二部分非选择题

二、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。

21.智力技能

同化

23.替代强化

24.回归

25.先行组织者

三、判