《稳态与环境》总学案(教师用).pdfVIP

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第1章人体的环境与稳态

第1节♦细胞生活的环境

一、预习引导明确目标(3分钟)：1描述环境的组成和理化性质，说明环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，

尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型，提高信息转换能力。2独立学习，合作探究，通过构建人体细胞与外界环境

的物质交换模型理解细胞生活的环境。3认同环境是细胞进行正常生命活动的基本条件；高效投入，快乐学习。重点：1环

境的组成和理化性质。

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