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两栖动物和爬行动物
【感悟学习目标】：
1.描述两栖动物的生殖和发育过程。
2.两栖动物爬行动物的主要特征以及它们与人类的关系。
3.关注动物栖息地的保护。
一、【自主学习】
(一)、两栖动物【阅读教材P25—26页，通过阅读和观察图回答下列问题】：
1.常见类型：青蛙、、蝾螈等。
2.青蛙的形态结构特征：
（1）生活环境：青蛙的幼体是，生活在中，用呼吸，成体生活在、、边的陆地上或水中。
（2）形态：眼睛后面有，头部前段有一对，前肢，后肢，趾间有蹼。
（3）运动：依靠四肢使青蛙既能在生活，也能在活动。
（4）体表：皮肤且能分泌粘液，皮肤内部密布。
（5）呼吸：用呼吸，皮肤辅助呼吸。
3、主要特征：幼体生活在水中，用呼吸，成体大多数生活在陆地上，也可以生活在，用呼吸，辅助呼吸。
(二)、爬行动物【阅读教材P27—28页页通过阅读和观察图回答下列问题】
1、常见类型：蜥蜴、、、、等。
2、蜥蜴的形态结构特点：
(1)生活环境：生活在田野和山坡的草地上。
（2）形态：头部后面有，四肢短小，不能跳跃，能迅速。
（3）体表：皮肤干燥，表面覆盖着角质的，既可以保护又能减少体内水分的。
（4）呼吸：蜥蜴的气体交换能力较强，只靠的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对需求。
(5)生殖：将受精卵产在上，受精卵较大，卵内较多并含有一定的，卵外还有坚韧的保护，使卵能够在陆地的环境中发育成幼晰。
3、主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用呼吸；在陆地上产卵，卵表面有。
二、【合作探究】：
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1、写出图中青蛙发育的四个阶段的名称：
1；2；3；4。
2、青蛙生殖发育的特点？
三、【畅谈收获】
四、【习题跟踪】：
1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()
A保护体内水分不散失B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是()
A无法呼吸B、饥饿C、惊吓D、水质有问题
3、青蛙的四肢善于()
A爬行B、游泳和跳跃C、行走D、逃脱敌害
4、娃娃鱼(大鲵)是世界上()
A、最珍稀的两栖动物B、最大的两栖动物
C、最原始的两栖动物D、最高级的两栖动物
4、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于()
A适应水生生活B、利用皮肤呼吸C、适应陆地生活D、自由活动
5、蜥蜴呼吸的特点是()
A完全用肺呼吸B、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C、用体表呼吸D、用鳃呼吸
6、下列各组动物中，都属于两栖动物的是()
A、鳄鱼、海龟B、河蟹、河蚌、滩涂鱼
C、大鲵、蟾蜍、蝾螈D、河马、水牛
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