探索心理学的奥秘 智慧树知到网课章节测试答案.pdf

动机与影响

、选择题:每个个体拥有的最基本的动机

选项：

A:吃的动机

B:性的动机

C:爱的动机

D:成就的动机

答案:【吃的动机;性的动机;爱的动机;成就的动机】

2、选择题:人类重要的社会性动机

选项：

A:爱的动机

B:享乐动机

C:认可动机

D:正确性动机

答案:【爱的动机;享乐动机;认可动机】

3、选择题:以下哪些例子可以说明人类具有认可动机

选项：

A:投之以李，报之以桃

B:Asch线段长度匹配实验

C:认知失调

答案:【投之以李，报之以桃;

Asch线段长度匹配实验;

Milgram电击实施实验】

4、选择题:当一个人为某件事情受得痛苦越多且付出得越多时，会倾向

对该事件的评价越低。

选项：

A:对

B:错

答案:【错】

5、选择题:我们可以通过了解他人的需求和动机，从而操控支配他人的

行为。

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

见面课：大脑创造出来的这个世界感知觉过程

1、选择题:大脑可以根据先前经验，凭空创造现实实际不存在的东西，

产生丰富的主观体验。以下哪些现象可以用该原理来解释

选项：

B:LilacChaser

C:虚拟轮廓

D:明度错觉

答案:【LilacChaser;

虚拟轮廓;

明度错觉】

2、选择题:以下哪些现象可以说明大脑可根据先前经验进行自动化加工

信息。

选项：

A:顺序效应

B:大脑的自动化容错加工

C:颜色错觉

D:遮蔽运动

答案:【顺序效应;

大脑的自动化容错加工】

3、选择题:由主观经验产生主观现实的过程称为

选项：

A:直觉

B:知觉

C:感觉

D:错觉

【知觉】

4、选择题:客观世界的变化引起的脑中状态的变化是指

选项：

A:直觉

B:知觉

C:感觉

D:错觉

答案:【感觉】

5、选择题:我们只能检测到那些我们注意到的变化。

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

见面课：如何创造一只老鼠经典条件学习

1、选择题:行为跟随着满意结果的反应，该行为以后出现的概率会越来

越大，而跟随着不满意结果的反应，该行为以后出现的概率会越来越小。

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

:部分强化程序表涉及的强化类型有

选项：

A:固定比率

B:可变比率

C:可变间隔

D:连续间隔

答案:【固定比率;可变比率;可变间隔】

3、选择题:饿了几天的小老鼠在笼子里随机试探，一不小心触发了食物

开关得到了食物，随后小老鼠很频繁地按压开关以得到更多的食物。对

小老鼠该反应提出理论解释的心理学家是

选项：

A:巴普洛夫

B:斯金纳

C:华生

D:弗洛伊德

答案:【斯金纳】

4、选择题:肢体的变化可以影响主观感受

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

5、选择题:“预测”的基本形式是

A:强化

B:关联

C:操作

D:泛化

答案:【关联】

见面课：科学心理学的公理假设以及哲学选择题

1、选择题:科学心理学的公理假设

选项：

A:进化论

B:唯心论

C:唯物论

D:实证论

答案:【进化论;唯心论;唯物论;实证论】

2、选择题:心理学中的三个哲学选择题

选项：

A:自由意志与决定论

B:先天与后天

C:心脑关系

D:精神

【自由意志与决定论;先天与后天;心脑关系】

3、选择题:心理学的起源

选项：

A:科学

B:宗教

C:哲学

D:社会学

答案:【哲学】

4、选择题:西方心理学史上第一部关于心理学的著作

选项：

A:梦的解析

B:论灵魂

C:心理学与生活

D:心理学原理

答案:【论灵魂】

5、选择题:当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看

到的红苹果是一模一样的。

选项：

A:对

B:错

答案:【错】

章节测试

、选择题:通过精神分析法，你可以知道别人在想什么

选项：

A:对

B:错

答案:【错】

2、选择题:1879年创立现代科学心理学的心理学家是

选项：

A:威廉詹姆斯·