科目课堂教学导入方法课题研究方案.pdf

研究背景

科目教师需要通过有效的导入方法激发学生的研究兴趣，引导学生

进入研究状态。然而，目前对于科目课堂教学导入方法的研究还相

对不足，亟需深入探讨和研究。

研究目的

本研究旨在探讨科目课堂教学导入方法的有效性，并提出具体

的教学导入策略，以促进学生的研究动力和研究效果。

研究内容及方法

文献综述

通过对相关文献和研究成果的综述，了解目前已有的科目课堂

教学导入方法研究现状，总结已有的理论和实践经验。

2.实地观察和访谈

选择若干科目课堂进行实地观察，了解现实中导入方法的实施

情况。同时，与教学实施者进行访谈，收集他们的经验和意见。

比较它们对学生研究动力和研究效果的影响。采集学生的研究成绩、

研究兴趣等数据，并进行统计和分析。

4.数据分析与讨论

通过对实验数据的分析和对比，探讨不同科目课堂教学导入方

法的优缺点、适用情况等，并从中提炼出有效的导入策略。

5.结果总结与建议

总结研究结果，提出科目课堂教学导入方法的有效策略，并给

出教师在实施导入方法时的建议和注意事项。

预期成果

通过本研究，我们期望得到以下几个方面的成果：

1.对科目课堂教学导入方法的现状进行全面了解和总结。

2.从理论和实践的角度，提出科目课堂教学导入方法的有效策

略。

南。

本研究计划从2022年1月开始，预计历时9个月。具体时间

安排如下：

-第一阶段：文献综述和实地观察，共计3个月

-第二阶段：实验设计和实施，共计4个月

-第三阶段：数据分析与讨论，共计1个月

-第四阶段：结果总结与撰写报告，共计1个月

参考文献

[1]张三.(2020).科目课堂教学导入方法研究综述.教育科学研

究,10(3),45-56.

[2]李四.(2019).科目课堂教学导入策略探讨.教师教育,20(2),

78-89.

[3]王五.(2018).科目课堂教学导入方法对学生研究动力的影响

研究.现代教育技术,15(4),112-125.

科目课堂教学导入方法课题研究方案”的初步提纲，

具体研究内容和方法仍需进一步讨论和完善。