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四个引路人的新标准，要求教实现教育理念和教育能力的全面转换，成为学生
“”
人生路上的合格导，成为教育创新的先锋。（）（判断，分）
3
•对
•错
好老要有捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神。（）（判断，分）
“”3
•对
•错
教这个职业本身并不伟大，而于小事之中能够感受到学生因为教的爱而健康向
上的成长，这才是真正的伟大。（）（判断，分）
3
•对
•错
拓展竞赛式班会是指把班会放在户外，通过小组竞赛、拓展游戏来引导教育学生。
（）（判断，分）
3
•对
•错
不管是什么样的孩子，教都应该走进他们的内心世界，发现他们的优，用耐心
激发学生身上的闪。（）（判断，分）
3
•对
•错
自我封闭是指将自己与外界隔绝开来，很少或根本没有社交活动，除了必要的工作、
学习以外，大部分时间自己独处。（）（判断，分）
3
•对
•错
欺凌是中小学生中常见的一种特殊类型的攻击性行为。（）（判断，分）
3
•对
•错
人的自我意识发展持续一生，划分为八个阶段，而当人处于青春期（～岁）阶
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段，自我同一性和角色混乱的冲突成为主要挑战。（）（判断，分）
3
•对
•错
以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（）
（判断，分）
3
•对
•错
学习习惯是人在先天成长过程中自动形成的。（）（判断，分）
3
•对
•错
教与家长之间没有丝毫的情感基础是导致沟通失败的原因之一。（）（判断，
3
分）
•对
•错
家长来校与教见面，教应主动地与家长握手，表示自己因为耽误了家长工作的
歉意，然后请家长入座。这些行为细节，会让家长感受到教的人文关怀。（）（判
断，分）
3
•对
•错
下列哪一项不属于四有好老的内涵（）（单选，分）
“”5
•有理想信念
•有道情操
•有扎实学识
•有仁爱之心
•有高端知识
哪一种做法才能让学生快乐地接受老的教育（）（单选，分）
5
•让学生感受到教师的扎实理论
•让学生感受到教师的权威
•让学生感受到教师的
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