全国幼儿园音乐教育研讨会专题讲座：关键经验指导下的幼儿园音乐活动同课异构.pptx

关键经验指导下的

幼儿园音乐活动同课异构;同课异构;关键经验;一、流程五乐章;;《酒歌》

酒歌是中国民歌体裁风俗歌的一种，主要流传于各民族中，在传统节庆、婚丧、祭祀等礼仪活动的宴饮时刻演唱，具有较强的娱乐性和实用性。

这首《酒歌》是流传较广的蒙古民歌之一，属于典型的“乌火尔”短调子歌曲，速度轻快，律动感强。;;大班韵律活动

《小小摔跤手》;;;;同;二、策略四声部;;原版歌词;;大班歌唱：

欢迎到草原;大班音乐游戏

《蒙古那达慕》;;大班奏乐活动

《欢乐蒙古人》;;三、目标三组曲;

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一

个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人就

有两种思想”。;;大班韵律活动

《酿酒舞》;四、关注二重奏;;歌唱活动《欢迎你到草原来》

——关注对歌曲的感受；对合唱规律的探索……

韵律活动《小小摔跤手》

——关注引导幼儿对身体动作的探索；关注对动作的创编……

奏乐活动《欢乐蒙古人》

——关注通过对不同节奏型的探索，鼓励幼儿自主设计、自主表现……;;同;同;感谢聆听！