第3课时　6和7的加减法.docVIP

新缘小学一年级数学上册教学设计

课题

第3课时6和7的加减法

备课人

教学目标

1．使学生较熟练地口算10以内加减法。

2．初步感知数学知识与日常生活的紧密联系。

3．培养学生间的合作意识。

教学重

难点

重点：6、7的加减法的正确计算，看图列式“一图四式”。

难点：理解图画应用题的题意。

教学准备

多媒体课件

教学方法

讲授法、启发法

教学具

准备

小棒图、圆片图。

教学课时

第3课时

教学过程

一次备课

二次备课（手写）

一、情景导入

师：今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？

(出示5颗星星。)

师：还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？

师：你怎么知道的？

根据学生说板书算式：5＋1＝6。

师：将展示图倒过来还能怎样列式？(生：1＋5＝6。)

师：这节课我们一起来学习6和7的加减法。(板书课题：6和7的加减法。)

二、探究新知

1．请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式。

师：老师这里有6朵小红花发给同学们，仔细观察，左边4朵，右边2朵，你能看图写出加法算式吗？

师：仔细观察，左边4朵，右边2朵，你能看图写出减法算式吗？

2．分组活动。

摆小棒：左边5根，右边2根。

分组动手摆学具并写出加法算式和减法算式。

学生汇报，交流计算结果。

三、巩固应用

1．教材第42页“做一做”。

2．教材第43页第4题。

四、课堂小结

今天这节课你有哪些收获？还有什么疑问吗？

五、布置作业

练习九第11题（15-20分钟）

练习九第7题（10-15分钟）

板书设计：

教学反思：