九年级语文上册 第二单元 7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信习题 新人教版.doc

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7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

名校讲坛

一、写作背景

清咸丰六年(公元1856年)，英国借口“亚罗号事件”进犯广州，挑起了第二次鸦片战争。1860年，英法联军大举进犯北京，无能的咸丰皇帝逃出北京到热河避难，英法联军更加疯狂，他们一路攻到圆明园，进行了疯狂的抢劫和焚烧。洗劫了圆明园后，法国军官巴特勒上尉很高兴，还写信征询雨果对他“远征中国”的看法，于是雨果给他回了这封信。

二、考点链接

成语使用不当

【典型例题】我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。

【参考答案】应将“昭然若揭”改为“显而易见”。(解析：“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，含贬义，与前后语境不符。)

【主要类型】

1．词义使用不当。如：他把节俭下来的钱全部捐给了灾区。(“节俭”为形容词，后面不能带趋向动词“下来”，应改为动词“节省”。)

2．感情色彩使用不当。如：教育不仅要循序渐进、夸夸其谈，还需要以身作则，付出实际行动。(“夸夸其谈”是贬义词，应改为“谆谆教导”。)

【技法点睛】句中出现含有明显感情色彩的词语时，要注意表达的意思是否符合语境。

01积累运用

1．给加点字注音。

洗劫(jié)惊骇(hài)瞥见(piē)

箱箧(qiè)晨曦(xī)野蛮(mán)

2．下列词语中没有错别字的一项是(A)

A．掠夺珐琅脂粉

B．耗费绸缎制载

C．赞誊缀满赃物

D．分亨恍若行窃

(解析：B.“载”应写作“裁”；C.“誊”应写作“誉”；D.“亨”应写作“享”。)

3．下列加点成语使用不正确的一项是(B)【详见本课“考点链接”】

A．这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。

B．他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。

C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D．置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。

(解析：B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下。此处用来形容钱包的“空”不合语境。)

4．下列句子没有病句的一项是(C)

A．雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。

B．他的行为赢得了人们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上。

C．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

D．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

(解析：A.成分残缺，可在“圆明园”后加上“的暴行”；B.语序不当，将“人格精神”和“文学”调换位置；D.否定不当，删除“不要”。)

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5．填空。

雨果，法国作家，写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

6．下列句子语言表达得体的一项是(D)

A．这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。

B．生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。”

C．你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。

D．报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。”

(解析：A.“大作”是敬辞，一般用于称别人的作品；B.“笑纳”是客套话，用于请人收下自己的礼物；C.“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称。)

7.学习了本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。

(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？

【示例】①展示圆明园曾经的辉煌。②陈述帝国主义对圆明园的暴行。③呈现圆明园的残垣断柱。④对圆明园未来的寄托。

(2)请为以下新闻拟写一则标题。(15字以内)

【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播

据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走进文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。

今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。

(3)“中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园”这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否该重建”这一话题，九年级(2)班的同学们也纷纷发表了意见。请你也围绕该话题发表自己的看法。

甲：圆明园应该重建，这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！

乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！

【示例一】圆