1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

《数学归纳法的应用》示范公开课教学设计【高中数学人教A版】.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约7.42千字
  • 约 6页
  • 2024-05-06 发布于河北
  • 举报

《数学归纳法的应用》示范公开课教学设计【高中数学人教A版】.pdf

    环节二数学归纳法的应用教学设计

    复习导入

    问题1:什么时候需要应用数学归纳法？

    答案：如，要证明对任意的正整数〃，等式(〃-1)(〃+2)=〃2+〃—2恒成立，可以

    直接利用多项式的乘法法则，左边展开，合并同类项，就能得到右边.这时，我们就不必

    应用数学归纳法了.再如，证明(1+工)”(〃wN*)的单调性，用数学归纳法就难以实现.

    n

    1下面这道题在应用数学归纳法证明的过程中，有没有错误？

    求证：『

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >