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8*灯光
教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出:“阅读教学应引导学生钻研文本,在动积极的思
维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想
启迪,享受审美乐趣。”“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能
力。”据此,本课的教学以理解“多好啊!”为线索,促使学生在不断与文本对
话、朗读中
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