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小学道德与法治《知法守法依法维权》第一课时（教案）

第一课时：了解法律与维权的重要性

引言：

法律是维护社会秩序、保护人民权益的基本准则和规范。知法守法依法维权作为小学生道德与法治教育的重要内容，旨在引导孩子们正确认识法律的作用与意义，了解维权的基本知识和原则。本课时将通过活动、案例分析和讨论等形式，帮助学生建立正确的法律意识，增强自我保护和维权的能力。

一、课堂活动：认识法律

活动1：法律真相

目标：引导学生了解法律的定义和作用。

1.教师向学生提问：“你们知道法律是什么吗？”鼓励学生积极回答。

2.教师给学生简单解释法律的定义：“法律是国家为了维护社会秩序、保护人民权益而制定的规则和准则。”

3.教师让学生分组讨论，以“如果没有法律会发生什么？”为题，每个小组汇报自己的讨论结果。

活动2：法律的作用

目标：通过案例分析，引导学生认识法律的作用和意义。

1.教师给学生列举一些案例，如“小明因为被别人欺负而受伤，没有人帮助他”，“小红的玩具被人偷了，也没有人为她找回”。

2.教师引导学生讨论这些案例中缺少了什么，为什么会发生这样的情况。

3.教师引导学生总结：法律的作用是帮助我们维护自己的权益，使社会更加公平和有秩序。

二、课堂讲解：知法守法

1.知法：教师向学生介绍法律的来源和层级。

教师解释：法律的来源可以包括法律法规、宪法、法律案例等。法律还有不同的层级，例如：国家法律、地方性法规、校规等。

2.守法：教师向学生介绍守法的意义和内涵。

教师解释：守法是指遵守法律的规定和要求，积极遵守社会公德，不违法、不犯罪。守法不仅是社会公民的基本义务，也是每个人实现自身价值的重要保障。

三、案例分享：依法维权

案例1：保护自身权益

小明是班上的班长，但有一天发现自己的权益受到侵害，其他同学不尊重他的权威并故意找碴。小明应该如何依法维护自己的权益？

教师引导学生思考，并找出正确的解决办法。例如，可以与同学进行沟通，解决问题，或者向班主任报告情况，请求帮助。

案例2：保护他人权益

小红在学校里目睹了一起欺凌事件，她怎么办才能帮助受害者维权呢？

教师引导学生思考，并提醒他们可以寻求老师或家长的帮助，或者向相关的社会组织或部门举报事件。

案例3：维权的正确方式

老师提供两个案例给学生，一个是通过合法途径维权成功的，另一个是通过非法手段维权失败的。请学生对比两个案例，分析合法维权的重要性和效果。

四、小结与延伸学习

1.小结课堂内容：知法守法依法维权的重要性，了解法律的定义和作用以及维权的基本知识和原则。

2.延伸学习：鼓励学生自主阅读相关书籍或网页，如《小学生法律常识》、《儿童应当了解的法律知识》，对法律知识进行深入学习。

结语：

通过本课时的学习，学生们对法律与维权有了更加深入的认识。他们逐渐明白了法律的定义和作用，理解了守法的重要性，并学会依法维权。这些知识将为他们今后的成长和参与社会生活提供基础和保障。希望同学们能够以正确的法律意识行动，做一个守法、知法、维权的好公民。