第5章-方差分析(第2节).pptVIP

此法是将多重比较结果直接标记在平均数多重比较表上，如表5-4、表5-5所示。由于在多重比较表中各个平均数差数构成一个三角形阵列，故称为三角形法。此法的优点是简便直观，缺点是占的篇幅较大。2、标记字母法先将各处理平均数由大到小自上而下排列；然后在最大平均数后标记字母a，并将该平均数与以下各平均数依次相比，凡差异不显著标记同一字母a，直到某一与其差异显著的平均数标记字母b为止；再以标有字母b的平均数为标准，与上方比它大的各个平均数比较，凡差异不显著一律再加标b，直至显著为止；再以标记有字母b的最大平均数为标准，与下面各未标记字母的平均数相比，凡差异不显著，继续标记字母b，直至某一个与其差异显著的平均数标记c为止；……；如此重复下去，直至最小一个平均数被标记、比较完毕为止。这样，各平均数间凡有一个相同字母的即为差异不显著，凡无相同字母的即为差异显著。用小写拉丁字母表示显著水平α=0.05，用大写拉丁字母表示显著水平α=0.01。对于【例5·1】，根据表5-4所表示的用SSR法进行的多重比较结果，用字母标记如表5-8所示。表5-8表5-4多重比较结果的字母标记

(SSR测验)一、各处理重复数相等的方差分析【例5.3】有一小麦新品系完全随机试验，结果见表5-13，试检验不同小麦品系平均产量的差异是否显著。表5-13四个不同小麦品系的产量1、计算各项平方和与自由度2、列出方差分析表，进行F检验。表5-14四个不同小麦品系产量方差分析表3、多重比较计算标准误最小显著极差LSR值的计算表5-16SSR值及LSR值表5-15不同小麦品系的平均产量多重比较表(SSR法)若k个处理中的观测值数目不等，分别为n1,n2,…,nk。平方和与自由度的计算多重比较时1、计算各项平方和与自由度【例5.4】5个玉米品种的盆栽试验，调查了穗长(cm)性状，得资料如表5-17所示。试比较品种穗长间有无差异。表5-175个玉米品种的穗长表5-185个玉米品种穗长方差分析表3、多重比较根据dfe=20，秩次距k=2,3,4,5，从SSR表中查出α=0.05与0.01的临界SSR值，乘以=0.625，即得各最小显极差，所得结果列于表5-20。将表5-19中的各个差数与表5-20中相应的最小显著极差比较，作出推断。检验结果已标记在表5-19中。表5-20SSR值及LSR值表表5-195个玉米品种平均穗长多重比较表(SSR法)第三节两因素完全随机设计试验资料的方差分析(一)两因素单个观测值试验资料的

方差分析对于A、B两个试验因素的全部ab个水平组合，每个水平组合只有一个观测值，全试验共有ab个观测值，其数据模式如表5-21所示。两因素单个观测值试验的数学模型为：式中μ为总平均数；αi，βj分别为Ai、Bj的效应:αi=μi-μ，βj=μj-μμi、μj分别为Ai、Bj观测值总体平均数，且Σαi=0,Σβj=0;εij为随机误差，相互独立，且服从N(0，σ2)。交叉分组两因素单个观测值的试验，A因素的每个水平有b次重复，B因素的每个水平有a次重复，每个观测值同时受到A、B两因素及随机误差的作用。全部ab个观测值的总变异可以剖分为A因素水平间变异、B因素水平间变异及试验误差三部分；自由度也相应分解。总自由度dfT=ab-1A因素自由度dfA=a-1B因素自由度dfB=b-1误差自由度dfe=dfT-dfA–dfB=(a-1)(b-1)【例5.5】为了研究不同的田间管理方法对草莓产量的影响，选择了6个不同的地块，每个地块分成3个小区，随机安排3种田间管理方法，所得结果见表5-22，试作方差分析。表5-22各品系草莓不同管理措施的产量(品脱/区)1、计算各项平方和与自由度这是个两因素单独观察值试验结果。A因素有6个水平，即a=6；B因素有3个水平，即b=