在情境中参与在实践中创新《陶罐和铁罐》课教学案例浅析.pptx

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2024-05-02 发布于天津
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在情境中参与在实践中创新《陶罐和铁罐》课教学案例浅析汇报人：2024-01-07引言情境创设与学生参与实践创新的教学策略《陶罐和铁罐》课教学案例分析情境参与实践创新的教学成果展示结论与展望目录Contents01引言背景介绍教材分析《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，通过陶罐和铁罐的对话以及它们最终的命运，向学生传递了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处的道理。学情分析三年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，但对于寓言这种体裁的接触还不多，需要教师的引导和帮助。教学目标与要求010203知识与技能过程与方法情感态度与价值观学生能够正确、流利、有感情地