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探索政产学研用一体化办学实践全面提升农林高校创新能力
宋维明
【摘要】作为国家高水平人才培养重要基地的农林高校,要积极适应国家创新驱动
发展战略的新要求,从传统的产学研结合向政产学研用一体化办学拓展,发挥行业资
源优势、特色学科优势、行业影响力优势,提升农林高校创新能力.基于北京林业大
学的探索实践,高校在推进政产学研用一体化办学模式的改革进程中,应该使政产学
研用涉及的主体之间形成有效的、可持续的、互惠共赢的有机关系;建立调动多元
主体资源统筹和有效配置的协同创新资源保障机制;推动政产学研用一体化平台建
设与管理实体化、产业化,提高评价考核的科学水平.%Agriculturalandforestry
universities,asanimportantbaseforcultivatinghigh-geartalentsforthe
state,shouldmeetthenewneedsofnationalinnovationdevelopment
strategy.Thetraditionalteachingmodelthatcombinesindustries,
universitiesandresearchesshouldbeexpandedtothemodelofpolicy-
industry-university-research-needintegration.Thelatteraimstotake
advantagesofindustryresources,characteristicacademicdis-cipline
advantages,aswellasindustryinfluencetoimprovetheinnovationability
ofagriculturalandforestryuni-versities.Inrecentyears,BeijingForestry
Universityhaspracticedthepolicy-industry-university-research-need
integrationinmultipledimensions,anddrawntheconclusionsthatthe
mainentitiesofintheabovefiveele-mentsintegrationshouldberelated
toeachotheronthebasisofeffectivene,sustainability,andmutual
bene-fit,thecollaborativeinnovativeresourceguaranteesystemof
holisticallyplanningandeffectivelyconfiguringmul-tipleentityresources
shouldbesetup,andtheconstruction,substantialmanagement,
production-involvement,andscientificappraisalofthepolicy-industry-
university-research-needintegrationplatformshouldbeen-hanced.
【期刊名称】《中国农业教育》
【年(卷),期】2015(000)006
【总页数】5页(P1-5)
【关键词】政产学研用一体化;农林高校;办学模式;协同创新;创新能力
【作者】宋维明
【作者单位】北京林业大学,北京100083
【正文语种】中文
【中图分类】G640
21世纪以来，在经济全球化的背景下，新一轮科技革命与产业转型升级正在发生
深刻变革。创新能力作为主导经济发展的第一驱动力，成为提升国家发展核心竞争
力的关键因素。新形势下，中央明确提出，“深入实施创新驱动发展战略，发挥科
技创新在全面创新中的引领作用，加强基础研究，强化原始创新、集成创新和引进
消化吸收再创新，推进有特色高水平大学和科研院所建设。”[1]2015年10月，
国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求“以支撑创
新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，加快建成一批世界一流大学和一流学
科，提升我
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