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中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一．选择题（共12小题）

1．日前，铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，包括不聊天、不外放音乐等，这可以减小车厢内噪声的（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

2．将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象充分说明（）

A．水花溅起能使音叉发声

B．声音只能在水中传播

C．发声的音叉正在振动

D．真空不能传声

3．制作短视频时，利用AI配音可以大大提高视频的质量和吸引力，让观众沉浸其中。只要作者输入文本，AI配音就能够惟妙惟肖地模仿某个明星的声音生成音频，这其实是模仿该明星声音的（）

A．音色 B．音调 C．频率 D．响度

4．古筝，因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（）

A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高

B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快

C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高

D．演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大

5．如图是跨学科实践小组制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫，“五音”是指乐音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．节拍

6．物理知识与生活紧密相连，下列关于声音的说法正确的是（）

A．公路边的噪声监测装置可以防止噪声的产生

B．调琴时绷紧琴弦是为了在演奏时增大声音的响度

C．演奏时，用力拨动琴弦可以改变音调的高低

D．用超声波清洗钟表污垢，说明声音能传递能量

7．超声波驱鼠器是一种能够产生20kHz﹣55kHz超声波的一种装置，该装置所产生出的超声波能够在50米的范围内有效刺激并能够导致鼠类感觉到威胁及不安，迫使他们自动迁移，无法在防治区范围内繁殖生长，达到根除老鼠、害虫的目的。下列说法不正确的是（）

A．驱鼠器发出的超声波和普通声音一样都是由于物体振动产生的

B．驱鼠器发出的超声波的频率不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到

C．驱鼠器发出的超声波可以通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的

D．驱鼠器发出的超声波的传播速度和电视遥控器发出的红外线的传播速度相同

8．如图所示是同学们正在音乐课堂上用古筝弹奏乐曲，下列说法中正确的是（）

A．学生听到的乐曲声是由空气振动产生的

B．教师听到的乐曲声是通过琴弦传播来的

C．用大小不同的力拨动同一根弦，发出声音的响度不同

D．乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音

9．如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、1a。关于吹埙发出的声音，下列说法正确的是（）

A．主要是由埙内空气的振动产生的

B．只能通过空气传播进入人耳

C．宫、商、角、徵、羽的五音是指声音的音色

D．埙的声音在真空中的传播速度为340m/s

10．赏中华诗词，品生活之美。诗词是中华文化的瑰宝，许多生动优美的诗句与物理知识紧密联系。下列关于声的诗词中解释正确的是（）

A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变

B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳不需要介质

C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高

11．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下说法中正确的是（）

A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关

B．乙：小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明气体可以传声

C．丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”

D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与频率的关系”

12．如图为龙舟比赛的场景，下列说法正确的是（）

A．选手听到的鼓声是空气振动产生的

B．鼓手敲击鼓面力度越大，鼓声的音调越大

C．选手听到鼓声齐心划船，说明声音能传递信息

D．选手能从现场嘈杂声中分辨出鼓声，是通过响度来辨别的

二．填空题（共8小题）

13．李莉用播放软件播放英语听说音频，当按下快进键采用倍数播放时，发现老师朗读的声音由“男声”变成“女声”，这可能是由于声音的（填“音色”、“音调”或“响度”）发生变化。

14．人们根据蝙蝠的“回声定位”原理制成了导盲仪，导盲仪是利用