学家庭教育做智慧家长课件下载两篇.pptxVIP

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目录Contents家庭沟通的现实意义Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet家庭沟通的原则Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet家庭沟通的方法Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet家庭沟通的主要途径Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumswee家庭沟通的现实意义AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,accordingToYourText.accordingToYourNeed.01

家庭沟通的现实意义家庭是儿童与世界最早的接触点,是一切教育的开端,更是小学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方教育专家国内外的教育专家普遍认为:在当今时代,教师已经不能解决许多复杂的教育问题!现代的学校教育迫切需要家长们的积极参与。因此,家校沟通就成为教育工作中一个重要的组成部分,做好家长工作是身为教师义不容辞的一项责任,尤其是班主任工作的一个基本功

家庭沟通的现实意义学生除在校学习外大部分时间在家里,与家长有着亲缘,衣食,生活习惯等多方面的亲密关系俗话说:“家长是孩子的样子,孩子是家长的影子。”家长的一言一行都会给孩子留下深刻的印象,而孩子的一举一动常常是家庭教育的结果。要做好学生的工作,首先应做好家长的工作。而家长的素质是制约家长工作成效的重要因素

家庭沟通的现实意义“在我们的时代,据我看来,没有比指导母亲和父亲教育儿童更为重要的任务了。”--苏霍姆林斯基由于家长素质参差不齐,导致在教育孩子时要么溺爱,要么简单粗暴。而且,绝大部分家长缺少科学的教育方法和必要的教育经验,这就需要教师给予针对性的指导。由于我们班主任“闻道在先,学有专术”,故在处理双方关系时,应起主导作用,担负主要责任

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家庭沟通的原则做好家长工作教师首先要进行必要的理论学习,要认真学习有关教育方针和政策,学习家长心理学等专业知识,还要学习优秀班主任的成功经验,使自己站在一个较高的起点上其次要有正确的工作方法如家长的文化层次不同,认识不同,经历不同,教师既要尊重家长,又要关心、帮助家长,使家长乐于交流,使自己的指导意见能变为家长的具体行动

家庭沟通的原则特别值得指出的是要真正做好家长工作,就必须努力探索其内在规律,寻找科学有效的方法就会促使我们进行科学研究,并快速提高与人交流的技能技巧教师如果把做好家长工作纳入教育科研的轨道,则自身素质的飞跃,指日可待,“闻道在先,学有专术”,故在处理双方关系时,应起主导作用,担负主要责任

家庭沟通的原则家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径事实证明如果教师平时与家长有良好的沟通,建立了协调、融洽、相互信任、相互配合的人际关系,那么无论遇上什么事情,都会“大事化小,小事化了”,最终顺利解决家长信任教师,理解支持教师的工作,教师的形象在家长心中越来越高大了,学校的声誉在社会上也就越来越好了。班主任的工作不是代表个人,而是代表教师集体的形象

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家庭沟通的方法“溺爱型”家长要重说服“溺爱型”家长对子女往往宠爱过深,看不到子女的缺点,甚至护“短”与这种类型家长交往,首先要注意不轻易揭学生的“短”,要从充分肯定孩子的优点入手,引

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