幼儿园教师培训信息简报.pdfVIP

在日常生活或是工作学习中，很多情况下我们都会接触到简报，简报是传递方面信

息的简短的内部小报。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是牛牛范文为大伙儿带

来的8篇幼儿园教师培训信息简报，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范

文给您的好友哦。

为了扩大教师视野，提升教师的专业能力，下午，香花桥幼儿园组织全体教师开展

教师专题培训活动。

此次活动由朱琦园长主持，首先和老师们分享了前沿的教育方向：四大板块融合。

然后通过视频展示，重点介绍了目前显现的四大版块融合活动：户外实践活动。这

些活动都来自于孩子们的生活体验和感受，老师们更多的是观察孩子，适时引导，

推动孩子发展。最后分享了课程活动中的环创理念：并不是教师做的精细作品占优

势，完全来自于孩子，让孩子大胆主动去表现表达，教师在这过程中呈现的`是穿

针引线的作用。

最后朱园长希望青年教师在教育生涯中要有前瞻眼光、发展的思路，把准教育发展

的脉搏，多进行思考、反思，要过巧干，要让孩子获得满足。

为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关文件精神，

深化新时代教师队伍建设，推动园所教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，提

高信息技术与教育教学深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼儿园桃蹊分园

全体教师开展信息技术应用能力提升工程2.0专题培训。旨在进一步梳理园所能力

提升工程2.0的实施步骤和整校推进“”方法。

本次活动由桃蹊分园保教主任蒋小娈结合教育部、安徽省教育厅及xx市教育局下

发文件精神，阐述了幼儿园信息技术应用能力提升2.0的重要性。随后，张老师向

全体教师详细解读信息技术应用能力提升2.0培训形式、培训内容、培训时间安排

等等。从信息技术应用提升工程2.0培训的时间节点、实施路径、微能力点选择

等方面进行详细介绍。最后，结合教师操作指南，要求全体教师们结合实际教学出

发按时按质完成任务，认真学习，完成研修学时，促进信息技术与学科教学的深度

融合。

xx教育集团李峥总园长表示：发展教育信息化2.0是适应新时代人才培养的要求，

将信息技术用于教学，融入活动，是时代的趋势，是教学的需求。作为一名教师要

适应现代教育事业的发展，应具备现代教育技术的素质。教师们要认真学习信息技

术应用能力提升工程2.0培训会，明确研修要求，将所学、所思、所悟充分运用到

实践教学工作中去。不断探索技术与教育教学融合的创新点，扎实开展园所信息技

术工程2.0教研活动，提高教师信息化素养，加强信息技术运用能力，促进园所的

高质量发展。

月25日，苏仙区第二幼儿园开展信息技术应用能力提升工程2.0技术培训活动。

本次培训邀请了郴州第一职中信息技术专家刘健作指导。刘健以理论指导与实际操

作相结合的方式，结合老师们的自身实际情况和需求，对信息技术2.0培训工程中

的多个微能力点进行了细致的介绍，理论讲解与现场实操相结合，手把手地教老师

们怎样用最简单的。方法达到最好的效果。老师们表示培训干货满满，受益匪浅。

推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。苏仙区第二幼儿园将会

紧紧依托此次培训活动，使信息技术与学科教学深度融合，构建智慧教育新生态，

不断引领幼儿教师专业化成长。

5月6日中午，xx市xx区xx镇中心幼儿园全体教师利用午间休息时间，以年级

教研组为单位，进行了2.0信息技术提升工程培训校本研修活动，以提高教师应用

信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价的能力。对推动我园教师

信息技术应用能力提升培训工作，促进教师专业发展，加快教育信息化发展起着重

要作用。

信息技术运用于教学，是教师应具备的一项技能，信息技术运用于教学能增强活动

的表现力，恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造

教学的情境，可以使抽象的`教学内容具体化、清晰化，为我们幼儿园教学注入活

力，激发幼儿的学习兴趣。

通过此次培训提高了幼儿园教师对于信息技术应用能力提升工程2.0的认识，更加

清晰的明确幼儿园和教师考核中要做的具体内容及达到的标准，为幼儿园开展信息

技术2.0工程与教育教学的融合创新指引了方向。

预防为主“，防消结合”，为不断提高全园教职工对消防安全工作的认识，进一步掌

握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法，为深入吸取近年来国内相继发生的

一些重大火灾事故的教训，我园于20xx年